【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，人們的婚姻觀也隨之發(fā)生改變，離婚現(xiàn)象也不少見(jiàn)，在少數(shù)民族聚住地也不例外，近幾年的人口普查資料顯示，南疆的少數(shù)民族離婚率較之漢族要高不少，而父母離婚最大的受害者就是孩子，因此，研究南疆少數(shù)民族離婚家庭兒童生存現(xiàn)狀對(duì)于改善他們的生活狀況有著重要的意義。調(diào)查以阿圖什昆山育才學(xué)校為例,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法對(duì)南疆少數(shù)民族離婚家庭兒童的家庭基本情況、生活現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)情況、心理健康等方面進(jìn)行了調(diào)查，研究南疆少數(shù)民族離婚家庭兒童面臨的困境，從政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭層面分析南疆少數(shù)民族離婚家庭兒童生存現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因，并提出對(duì)策與建議，以期引發(fā)社會(huì)對(duì)于這一特殊群體的普遍關(guān)注以及政府的高度重視，保障其生活和學(xué)習(xí)所須的基本條件以及促進(jìn)其心理健康。

【關(guān)鍵詞】離婚家庭兒童；少數(shù)民族；生存現(xiàn)狀；阿圖什昆山育才學(xué)校 ；南疆

目錄

摘要

Abstract

引言-1

一、調(diào)查對(duì)象、樣本特征描述及調(diào)查方法-1

（一）調(diào)查對(duì)象-1

（二）樣本特征描述-1

（三）調(diào)查方法-2

1.問(wèn)卷調(diào)查-2

2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法-2

二、南疆少數(shù)民族離婚家庭兒童的生存現(xiàn)狀-2

（一）經(jīng)濟(jì)困難-2

（二）心理健康受損-3

（三）問(wèn)題行為較多-4

（四）性格缺陷嚴(yán)重-5

（五）社會(huì)適應(yīng)困難-6

三、造成南疆少數(shù)民族離婚家庭兒童生存現(xiàn)狀的原因-6

（一）政府引導(dǎo)與救助不足-6

（二）社會(huì)存在認(rèn)識(shí)偏差-7

（三）學(xué)校缺乏關(guān)注與支持-8

（四）離婚家庭家長(zhǎng)教育方式有誤-8

四、改善南疆少數(shù)民族離婚家庭兒童生存現(xiàn)狀的具體對(duì)策-9

（一）政府層面-9

1.加大對(duì)南疆少數(shù)民族地區(qū)的扶貧力度-9

2.進(jìn)一步完善對(duì)少數(shù)民族離婚家庭的法律援助和救助政策-9

3.向社會(huì)推行道德文化教育-9

（二）社會(huì)層面-10

1.建立有利于少數(shù)民族離婚家庭兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境-10

2.加強(qiáng)輿論的正面引導(dǎo)-10

3.完善社會(huì)保障體系-10

（三）學(xué)校教育層面-10

1.加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族離婚家庭兒童的心理疏導(dǎo)-10

2.調(diào)節(jié)少數(shù)民族離婚家庭兒童的不良情緒-11

3.加強(qiáng)與少數(shù)民族離婚家庭兒童家長(zhǎng)的溝通-11

（四）家庭層面-11

1.減少家庭沖突，共同教育孩子-11

2.學(xué)會(huì)科學(xué)施愛(ài)-12

3.鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)-12

結(jié)語(yǔ)-12

參考文獻(xiàn)-13

附件1：阿圖什市昆山育才學(xué)校離婚家庭兒童生活狀況調(diào)查問(wèn)卷-15

附件2：阿圖什市昆山育才學(xué)校教師對(duì)離婚家庭兒童態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷-17