【摘要】 教會教育興起于鴉片戰(zhàn)爭以后，以西方列強入侵中國為背景，逐漸深入中國內(nèi)地。官吏、士紳和普通民眾在甲午戰(zhàn)爭以前表現(xiàn)出了強烈的抵制和反對，但甲午戰(zhàn)爭以后，他們對教會教育開始慢慢接納。列強勢力進一步侵入與清政府排外式微、國人學(xué)西學(xué)以自強的愿望日益迫切、教會教育內(nèi)容的變化等原因促成這一態(tài)度轉(zhuǎn)變。

【關(guān)鍵詞】教會教育；甲午戰(zhàn)爭；官員；士紳

目錄

摘要

Abstract

引言-1

一、甲午戰(zhàn)爭前教會教育遭遇排教風(fēng)潮-1

（一）官吏消極回避-2

（二）士紳的激烈抵制-3

（三）普通民眾排斥教會學(xué)校的行動-5

二、甲午戰(zhàn)爭后教會教育基本獲得社會接受-6

（一）官員對教會教育的初步接納-6

（二）士紳和知識分子對教會教育的認可-7

（三）普通民眾對教會教育的甄選性接受-7

三、官紳民對教會教育的態(tài)度轉(zhuǎn)變探因-8

（一）列強勢力進一步侵入與清政府排外式微-8

（二）國人學(xué)西學(xué)以自強的愿望日益迫切-9

（三）教會教育內(nèi)容的適應(yīng)性變化-11

結(jié)  語-12

參考文獻-13