摘要：自新中國成立以來，尤其是美育被列入教育方針以后，我國中小學(xué)音樂教育獲得了空前的發(fā)展。“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，學(xué)校音樂教育包括課內(nèi)教學(xué)和課外活動(dòng)。隨著教育改革的推進(jìn)，在城市小學(xué)音樂課外活動(dòng)逐漸豐富的今天，農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)沒有得到相應(yīng)的發(fā)展。這種城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，不利于我國音樂教育水平整體的提高。本文以淮陰區(qū)部分農(nóng)村小學(xué)為調(diào)查對(duì)象，主要采用問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法等音樂教育中常用的科學(xué)研究方法。對(duì)淮陰區(qū)農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)的開展情況進(jìn)行調(diào)查與研究，分析淮陰區(qū)農(nóng)村小學(xué)課外活動(dòng)開展中存在的問題，并提出一些有效的建議。”[1]筆者希望通過對(duì)本課題的研究，為淮陰區(qū)農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)的發(fā)展提供建設(shè)性的意見。

關(guān)鍵詞：淮陰區(qū)，農(nóng)村小學(xué)，音樂課外活動(dòng)

目錄

摘要

Abstract

1緒論3

2淮陰區(qū)農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)開展情況的調(diào)查與分析4

2.1農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)開展情況現(xiàn)狀調(diào)查4

2.2調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析5

3淮陰區(qū)農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)發(fā)展對(duì)策10

3.1發(fā)展農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)的可行性與必要性10

3.2對(duì)于淮陰區(qū)農(nóng)村小學(xué)音樂課外活動(dòng)開展現(xiàn)狀的幾點(diǎn)建議10

結(jié)論13

參考文獻(xiàn)14

致謝15

附錄16