摘要：面對(duì)當(dāng)前以互聯(lián)網(wǎng)科技為主要代表的大眾傳媒信息時(shí)代，作為傳播人類(lèi)文明成果最重要的手段——教育，自然也包括聲樂(lè)教育，理應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代潮流，利用互聯(lián)網(wǎng)這一重要平臺(tái)，通過(guò)不斷地改革創(chuàng)新，進(jìn)一步提高教育教學(xué)成果。比如：可以通過(guò)制作PPT課件將音、詩(shī)、畫(huà)等進(jìn)行深度有機(jī)的融合，使聲樂(lè)教育得到更加全面、美感的詮釋。通過(guò)制作慕課等方式，讓優(yōu)秀的聲樂(lè)教育資源傳播的更廣、更遠(yuǎn)，從而惠及更多的音樂(lè)愛(ài)好者。還可以通過(guò)課件之間的相互傳播，給教師提供更多的學(xué)習(xí)借鑒機(jī)會(huì)，不斷提高聲樂(lè)教育教學(xué)水平。由此可見(jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為聲樂(lè)教育提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，值得我們大力研究和推廣。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，聲樂(lè)教學(xué)，創(chuàng)新，體驗(yàn)

目錄

摘要

Abstract

1前言3

2傳統(tǒng)的聲樂(lè)教學(xué)3

2.1現(xiàn)狀分析3

2.2效果分析3

3現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)在聲樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新4

3.1“新”在課堂4

3.2“新”在課外4

3.3“新”在實(shí)踐5

4現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)在聲樂(lè)教學(xué)中的體驗(yàn)5

4.1課堂教學(xué)的體驗(yàn)5

4.2理性認(rèn)識(shí)的體驗(yàn)6

4.3歌唱情感的體驗(yàn)6

結(jié)論8

參考文獻(xiàn)\9

致謝10