摘要：音樂教育的目的不是為了培育學生們都成音樂家而是為了讓學生們得思想得到全面發展。所以幫助學生們理解音樂從音樂當中獲得感悟是我們音樂老師應該關注的地方。整體來說就是讓學生們通過對音樂的學習以及理解，來使學生的智力得到全面的提升和拓展，進而培養他們的創新能力。

關鍵詞：學生 音樂實踐 創新能力

目錄

內容摘要

Abstract

引言-1

1.相關理論基礎-1

1.1音樂和音樂教育創新的內涵-1

1.2音樂教育創新的理論基礎-1

1.2.1音樂教育創新的心理學基礎-2

1.2.2教育學基礎-2

1.2.3音樂教育的重要性-2

2.培養學生創新意識的方法-3

2.1轉變教師以往的教學觀念，把傳統與創新有機結合，相互融合-3

2.2教學過程中激發學生的學習興趣，創設良好的課堂氛圍-4

2.3在音樂節奏教學中使用形象的比喻-5

2.4幫助學生掌握必要的基本音樂知識-5

2.5培養學生的發散性思維能力-6

2.6激發學生的創作興趣和熱情-6

2.7推動孩子創新的積極性和想法-7

3.結語-7

參考文獻-8

致  謝-9