摘要：隨著我國教育改革目標(biāo)的提出，在對(duì)音樂教學(xué)的課程發(fā)展上也提出了相應(yīng)的建議。而縱觀我國音樂教學(xué)的應(yīng)用來看，當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)的發(fā)展較為迅速。因此，基于此種背景下，本文將小學(xué)班級(jí)合唱作為研究的主要內(nèi)容，從其意義出發(fā)探析，對(duì)我國小學(xué)音樂合唱訓(xùn)練的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，并基于體態(tài)律動(dòng)教學(xué)理論體系的支撐下實(shí)現(xiàn)對(duì)在小學(xué)合唱訓(xùn)練中的運(yùn)用將其合理優(yōu)化與創(chuàng)新。在本文的研究過程中，筆者為了更好的對(duì)體態(tài)律動(dòng)與合唱訓(xùn)練進(jìn)行全面的剖析，分別從體態(tài)律動(dòng)、熱身訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)、呼吸訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)、以及發(fā)聲訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)和節(jié)奏訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)、音樂情緒處理的體態(tài)律動(dòng)，這些多個(gè)角度進(jìn)行分析，從而更好的構(gòu)建起本文的理論體系。

關(guān)鍵詞：小學(xué)班級(jí)合唱；體態(tài)律動(dòng)；訓(xùn)練；運(yùn)用

目錄

內(nèi)容摘要

Abstract

引言-1

1小學(xué)合唱的概述-1

1.1班級(jí)合唱的定義-1

1.2班級(jí)合唱的價(jià)值-1

2小學(xué)班級(jí)合唱的國內(nèi)外現(xiàn)狀-2

2.1國外現(xiàn)狀-2

2.2國內(nèi)現(xiàn)狀-3

3體態(tài)律動(dòng)與合唱訓(xùn)練-3

3.1體態(tài)律動(dòng)教育理論-3

3.2熱身訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)-4

3.3呼吸訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)-5

3.4發(fā)聲訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)-5

3.5節(jié)奏訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)-6

3.6音樂情緒處理的體態(tài)律動(dòng)-7

4小學(xué)班級(jí)合唱曲例中體態(tài)律動(dòng)的運(yùn)用-8

結(jié)語-14

參考文獻(xiàn)-15

致謝-16