摘要:幼兒身心發展受諸多因素的影響，大到學校、家庭、社會，小到與幼兒接觸的每一個人，每一件事，每一個物。在影響幼兒身心發展的各種因素中，幼兒園的環境創設起著一定的作用，在幼兒園的環境中，墻面環境的創設又占了極大比例。因此，幼兒園應該特別注意園內的墻面環境布置，但是由于現在針對幼兒園墻面環境創設的研究并不多見，園內環境創設往往存在許多問題。該研究以江蘇省南通市通州區某幼兒園為研究對象，通過查閱文獻，實地考察，觀察記錄來獲取該園的墻面環境創設資料。通過對資料的研究分析，提煉觀點，并在此基礎上提出一些對應的策略，形成該篇論文。

【關鍵詞】幼兒園 墻面環境 墻面環境創設

目錄

摘要

Abstract

一、研究概述6

（一）研究起源6

（二）研究意義6

1、理論意義6

2、實踐意義6

3、自我意義6

（三）基本概念界定7

（四）幼兒園墻面環境創設的文獻綜述7

二、研究方法與內容9

（一）研究對象和內容9

（二）研究方法9

三、幼兒園墻面環境創設的現狀10

（一）創設內容10

1、創設內容涉及領域10

  2、創設內容涉及題材12

（二）展現形式12

1、平面式墻面環境創設和立體式墻面環境創設13

2、觀賞式墻面環境創設和互動式墻面環境創設14

  3、主題式墻面環境創設和非主題式墻面環境創設15

4、展覽式墻面環境創設、記錄式墻面環境創設、說明式墻面環境創設和一般式墻面環境創設16

（三）使用材料17

四、幼兒園墻面環境創設中存在的問題及分析19

（一）創設內容涉及領域全面，卻過于偏頗19

（二）創設內容涉及題材豐富，但無新意20

（三）創設過程教師為主，幼兒參與性低20

（四）創設過程使用材料簡單，不夠豐富20

五、有關幼兒園墻面環境創設的幾點建議21

（一）幼兒園長應更重視墻面環境創設21

（二）教師需要提高自身素質21

（三）幼兒要學會合理參與墻面環境創設22

附1、223

六、參考文獻24

七、致謝25