摘要：幼兒園自制玩教具具有一定的特點和教育價值。在制作過程中，可以采取確定合理的玩教具內容，選擇合適的玩教具材料的策略，并且不能忽視在制作過程中的注意事項。在幼兒園自制玩教具的運用中，可以適時呈現，科學指導；一物多玩，親身體驗；有序組合，層層遞進；建立制度，加強管理。

關鍵詞：幼兒園，自制玩教具，價值，策略，運用

目錄

摘要

Abstract

1  前言-3

2  幼兒園自制玩教具的含義及其特點-3

2.1  幼兒園自制玩教具的含義-3

2.2  幼兒園自制玩教具的特點-3

3  幼兒園自制玩教具的教育價值-4

3.1  有助于促進幼兒的學習與發展-4

3.2  有助于促進教師專業化發展-4

3.3  有助于促進家園合作-4

3.4  有助于傳承社會文化-4

4  幼兒園自制玩教具的策略-4

4.1  確定合理的玩教具內容-5

4.2  選擇合適的玩教具材料-6

4.3  制作過程中的注意事項-6

5  幼兒園自制玩教具的運用-8

5.1  適時呈現，科學指導-8

5.2  一物多玩，親身體驗-8

5.3  有序組合，層層遞進-8

5.4  建立制度，加強管理-9

結論

參考文獻

致謝