摘要：幼兒同伴之間交往能力的發展離不開語言的作用，語言不僅促進了幼兒交往能力的發展，同時又為幼兒自身語言能力的發展提供了良好的平臺。語言是人類交流的首要工具，它在幼兒與同伴交往的過程中承擔著相當重要的角色，起著及其重要的作用。本文擬從同伴交往的含義、同伴交往對幼兒語言發展的價值和同伴交往中語言能力發展的指導策略三個方面進行闡述，并著重對幼兒在區角活動、自由活動以及與其他班級活動三個方面提出發展幼兒語言的指導策略。

關鍵字：同伴之間的交往，語言的發展，幼兒活動環境，指導策略

目錄

摘要

Abstract

1 前言-2

2 同伴交往的含義-3

3 同伴交往對幼兒語言發展的價值-3

3.1詞匯積累-3

3.2句法結構-3

3.3表達能力-4

4 同伴交往中語言能力發展的指導策略-4

4.1區角活動中幼兒同伴交往中的語言指導-4

4.1.1在區角活動中提供幼兒說的語言環境-4

4.1.2在區角活動中提供幼兒展現語言表述力的機會-5

4.1.3拓展區角材料的玩法，讓幼兒自己發現并表達-5

4.2自由活動中同伴交往語言的指導策略-6

4.2.1創設適宜的空間，讓幼兒自由發展語言-6

4.2.2適時介入，讓幼兒之間的交流多起來-7

4.2.3創造自由交談的機會，讓幼兒快樂的發展語言-7

4.3與其他班級幼兒交往的語言指導策略-8

4.3.1組織不同年齡幼兒進行游戲，提高語言能力的發展-8

4.3.2創設跨班情景，促進幼兒語言能力的發展-9

結論

參考文獻

致謝