摘要：習慣是人經過訓練后自然形成的，影響人的一生。一個人的行為習慣代表一個人的行為品行，是一個人做人的基礎。3到6歲是人生的開始階段，是養成良好行為習慣的關鍵期。良好行為習慣的養成不是一朝一夕的，是在不斷訓練、不斷修改中潛移默化深入骨髓的。越來越多的人關注對3到6歲幼兒良好行為習慣的養成，但理論與現實是存在差距的。現實中往往存在著很多問題。本文將從良好行為習慣的定義內容、重要性、存在問題以及培養方法等入手，提出自己的觀點以及建議。

關鍵詞：3到6歲幼兒，良好行為習慣，養成

目錄

摘要

Abstract

1  前言-4

2  3到6歲幼兒良好行為習慣的內容-4

2.1  生活衛生習慣-4

2.2  認知學習習慣-5

2.3  社會行為習慣-5

2.4  道德意識習慣-5

3  3到6歲幼兒良好行為習慣養成的現狀及問題分析-5

3.1  幼兒園對于幼兒良好行為習慣養成的教育問題-6

3.2  家庭關于幼兒良好行為習慣養成的教養方式及現狀問題-7

3.3  社會在幼兒良好行為習慣養成方面的態度-8

4  3到6歲幼兒良好行為習慣的養成的方法-8

4.1  幼兒園方面-8

4.2  家庭方面-10

4.3  社會方面-10

結論

參考文獻

致謝