摘要：游戲是幼兒的基本活動，而游戲材料是影響游戲的重要因素。游戲材料是一種幼兒主動操作活動中感知世界以及發展各種能力的介質。不同的材料蘊含不同的價值，不同的投放方式有不同的效果。本文主要通過問卷調查法和文獻法，研究分析幼兒園區域活動中游戲材料的投放現狀，發現材料投放中存在的游戲材料缺乏層次性、教師的有限精力與游戲材料更換的大工作量之間的矛盾、游戲材料搭配不和諧等問題，提出相對應的策略和建議：材料既要符合兒童需要，又要有挑戰性；教師把握好游戲材料更換頻率的度，處理好教師精力和材料更換工作量的矛盾；合理搭配游戲材料，促進幼兒多方面的發展等，以期待引導幼兒教師今后能夠合理投放游戲材料，促進幼兒最大限度的發展。

關鍵詞： 幼兒園，區域活動，材料投放

目錄

摘要

Abstract

1  引言 3

1.1  問題的提出3

1.2  研究的目的和意義 3

2  研究設計 3

2.1  研究對象 4

2.2  研究內容 4

2.3  研究方法 5

3  研究結果分析 5

3.1  教師的預定目標與幼兒的實際操作存在出入5

3.2  教師根據實際情況來投放材料種類和數量 6

3.3  教師對游戲材料的價值和結構定位模糊 7

3.4  教師的有限精力無法應對材料更換的大工作量7

4  游戲材料投放中存在的問題 8

4.1  材料投放中幼兒主體性的缺失8

4.2  游戲材料缺乏層次性 8

4.3  游戲材料的投放搭配不當 8

4.4  游戲材料的更換頻率和教師的精力之間的矛盾9

5  對策與建議 9

5.1  教師與幼兒共同決策材料的投放  9

5.2  游戲材料投放要注重其層次性  9

5.3  教師要合理搭配投放的游戲材料  9

5.4  教師要把握好度，協調教師精力與更換頻率的關系 10

結論

參考文獻

致謝