摘要：幼兒園親子舞蹈是幼兒園舞蹈訓練的一種新的形式，幼兒園親子舞蹈不同于其他的幼兒舞蹈，是幼兒和家長共同進行的，以游戲的形式展開的，富有趣味性。但是當前幼兒園親子舞蹈訓練中存在一定的問題，如:忽視了幼兒與家長之間的互動性，舞蹈動作難度較大，幼兒在訓練過程中的主體性地位不明確等，針對這一系列的問題本文提出了相應的解決措施，以進一步促進幼兒園親子舞蹈的訓練效果，促進幼兒的身心健康的發展。

關鍵詞：幼兒園親子舞蹈；現狀；策略

目錄

摘要

Abstract

1 前言-4

2 幼兒園親子舞蹈的概念及功能-4

2.1 幼兒園親子舞蹈的概念-4

2.2 幼兒園親子舞蹈訓練的功能-4

3 幼兒園親子舞蹈訓練的現狀分析-6

3.1 教師缺乏幼兒園親子舞蹈教學的專業技能-6

3.2 幼兒的主體性地位不明確-6

3.3 幼兒缺乏良好的意志品質，難以堅持完成親子舞蹈的訓練-7

4 幼兒園親子舞蹈實施策略-8

4.1 提高教師幼兒園親子舞蹈的教學專業技能-8

4.2 幫助家長樹立正確的觀念，認識到幼兒園親子舞蹈訓練的重要性-8

4.3 培養幼兒在幼兒園親子舞蹈訓練中的創造力及主動性-9

4.4 培養幼兒良好的意志品質-9

4.5 家園互動-10

結論

參考文獻

致謝