摘要

本文是關于幼兒園場館活動的研究，場館活動是幼兒園活動中一種比較新穎的活動形式，由于各園經費和場地等因素的限制，大多數幼兒園并沒有開設場館活動，但是場館活動開闊的空間和豐富的活動材料能滿足幼兒愛玩的天性。場館活動的開展不僅有利于幼兒個性、社會性、創造性等方面的全面和諧發展，同時主題課程背景下的場館活動還能夠讓幼兒更加容易理解和接受課程內容，便于幼兒園課程的深入開展。

為了讓人們更好地了解和認識場館活動，本文將以X幼兒園場館活動為例，并通過觀察法和非正式訪談法從空間環境、活動材料、教師指導、對幼兒發展的影響以及主題課程背景等幾個角度進行觀察研究。

關鍵詞：

場館活動；區域活動；幼兒發展

目錄

摘要

ABSTRACT

一、引言1

（一）問題的提出1

（二）研究的意義1

（三）研究方法1

（四）概念的界定2

二、X幼兒園場館活動和區域活動的對比分析2

（一）空間環境的對比分析2

（二）活動材料的對比分析3

（三）教師指導的對比分析5

（四）對幼兒發展影響的對比分析8

三、X幼兒園主題課程背景下的場館活動10

四、X幼兒園場館活動的問題分析及相關解決措施11

（一）問題分析11

（二）解決措施12

五、對于X幼兒園場館活動開展的相關建議12

六、小結13

致謝14

參考文獻15