摘要

勞動是幼兒的權利，也是他們的需要。讓孩子熱愛勞動，學會生活，是現代學前教育中不可缺少的部分。培養孩子良好的的勞動習慣對其發展具有諸多益處。教師和家長應在科學的勞動教育理論的指導下，讓孩子獲得使其終身受益的勞動能力和文明生活方式。本文采用觀察法、訪談法、調查問卷法對南京兩所幼兒園大班幼兒的勞動習慣的現狀進行研究，分析影響大班幼兒勞動習慣的相關因素，并嘗試提出幼兒良好的勞動習慣的培養策略與合理建議。

關鍵詞：

勞動習慣；大班；影響因素；培養策略

目錄

摘要

ABSTRACT

一、問題的提出1

二、研究意義2

三、研究目的2

四、研究方法3

五、幼兒園大班幼兒勞動習慣的現狀4

（一）在幼兒園中勞動的表現4

（二）在家庭中中勞動的習慣6

（三）幼兒勞動習慣的主要影響因素8

六、幼兒勞動習慣的培養策略與建議11

（一）遵循勞動教育的基本原則11

（二）幼兒園中的開展多種形式的勞動教育12

（三）家園合作，家庭中創造良好的勞動氛圍13

結束語14

致謝14

參考文獻15

文獻綜述16

附錄（調查問卷）17