【摘要】父親對孩子一生的影響都很大,但是現實社會中因為父親的忙碌導致了很多孩子缺少父愛，本研究還是存在一定的意義的。本研究主要是以江蘇省宜興市3一6歲幼兒父親為研究對象,考察目前父親參與現狀。筆者分別從父親對參與幼兒教養的認識、頻率、方式內容三方面，用問卷和訪談來得出可能影響父親教養因素，對此提出一些建議。筆者研究發現，總的來說父親對參與幼兒教養的認識度較為客觀準確，參與頻率基本達到每天3小時。筆者查閱了相關資料及圖文提出了幾點對策建議。

【關鍵詞】父親參與; 幼兒教養; 父親參與教養; 家庭教育

目錄

摘要

Abstract

一.緒論-5

（一）問題的提出-5

（二）概念界定-6

（三）相關文獻綜述-7

（四）研究方法-11

二、調查結果與分析-13

(一)受調查者的基本情況-13

（二）父親對參與幼兒教養的認識-15

（三）父親參與幼兒教養的頻率-18

（四）父親參與幼兒教養的內容和方式-20

三、主要因素分析-28

（一）父親受教育情況-28

(二)父親工作時間、經濟壓力-29

(三)父親的性格因素-29

（四）家庭結構-30

（五）社會文化因素-32

四、對策及建議-33

（一）父親的建議-33

（二）-對家人的建議-34

（三）對幼教機構及社會的建議-34

五、結語-35

六、研究反思-35

七、參考文獻-36

八、致謝-36

附錄