【摘要】我國從“雙獨”政策，到“單獨”政策，再到逐漸開放二胎政策，中國的二胎家庭變得越來越多。本研究從姐弟之間的互動情況，互動時的言行舉止，對對方的評價，其他人口中姐弟之間的狀況來做一個具體的接納情況的概括和分析。

本研究分為三個部分：問題的提出、二胎家庭的個案研究和結(jié)語三個部分。

筆者主要闡述了提出本研究的相關(guān)背景，其中包括研究背景、研究意義、文獻(xiàn)綜述以及概念界定、研究方法。本研究所涉及的幾種研究方法是：個案研究法、觀察法及訪談法。

 對一個“二胎家庭”的個案研究，筆者將以一個姐弟型二胎家庭--小婷（姐姐）和小剛（弟弟）作為個案，通過觀察、分析、再觀察、再分析的方法進(jìn)行研究。通過觀察、調(diào)查、訪談等方法，闡述了其家庭基本情況、兩個孩子在家里和在學(xué)校的生存狀況、家長所持有的對兩個孩子的教育的潛在觀念、導(dǎo)致其當(dāng)前狀況的原因。

期待著兩個孩子的家庭能盡可能地享受兩個孩子的和諧，一起成長的喜悅。

關(guān)鍵詞：二胎家庭，“姐姐弟弟”型家庭，接納，導(dǎo)致原因，干預(yù)措施

目錄

摘要

Abstract

第一章問題的提出7

一、研究背景7

（一）觸動7

（二）調(diào)查7

（三）研究7

二、研究意義7

（一）理論意義8

（二）實踐意義8

（三）自我意義8

三、文獻(xiàn)綜述8

四、概念界定11

五、研究方法11

（一）個案研究法11

（二）觀察法12

（三）訪談法12

第二章對二胎家庭的個案研究14

一、背景介紹14

二、對一個二胎家庭的研究14

（一）對姐弟的初印象14

（二）對姐弟互動的初步了解15

（三）對姐弟互動的深入調(diào)查16

三、對形成姐弟現(xiàn)狀原因的探究19

（一）針對第一個猜測進(jìn)行的調(diào)查19

（二）針對第二個猜測進(jìn)行的調(diào)查24

四、研究的結(jié)論27

五、改變個案的當(dāng)前接納狀況的建議29

第三章結(jié)語31

一、干預(yù)后的個案情況31

二、給家長的話31

三、給孩子的話31

四、本研究的反思31

主要參考文獻(xiàn)32

致謝34