摘要:攻擊性行為是幼兒期常見和不受歡迎的反社會性行為。研究表明導(dǎo)致幼兒攻擊性行為的原因有多種，其中家庭教養(yǎng)方式和家庭氛圍是重要影響因子。不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式會強化幼兒的攻擊性行為。筆者通過調(diào)查南京某幼兒園小班父母的教養(yǎng)方式情況，分析了父母在教育幼兒方面的失職情況，并嘗試提出有利于培養(yǎng)幼兒自我控制能力和良好行為習(xí)慣的有效策略。

關(guān)鍵詞：教養(yǎng)方式；攻擊性行為；社會性

目錄

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

（一）研究緣起及意義-1

（二）相關(guān)研究綜述-1

（三）研究思路和設(shè)計-2

二、相關(guān)概念界定-3

（一）幼兒攻擊性行為-3

（二）教養(yǎng)方式-3

三、父母教養(yǎng)方式對幼兒攻擊性行影響-4

（一）父母教養(yǎng)方式的類型-4

（二）幼兒攻擊性行為的特點-5

（三）家庭不同教養(yǎng)方式對幼兒攻擊性行為的影響-6

四、討論和建議-9

（一）針對溺愛型的教養(yǎng)方式可采取以下的教育策略-9

（二）針對忽視型的教養(yǎng)方式可采取以下的教育策略-9

（三）針對專制型的教養(yǎng)方式可采取以下的教育策略-10

（四）針對不一致型的教養(yǎng)方式可采取以下的教育策略-10

致謝-12

參考文獻-12