摘要:班級主題墻是幼兒園環境創設的重要組成部分，它的作用主要體現在主題墻是幼兒教育的主陣地、學習的好伴侶、發展的好幫手三方面。本文將從當前幼兒園班級主題墻創設中存在的教師盲目追求“精美”，忽視其教育意義；主題墻創設過于成人化；幼兒主體地位的缺失；忽視主題墻創設的動態性；缺乏家長的參與這些問題入手，進行分析與思考，并提出相應的有效性策略。

關鍵詞：幼兒園，班級主題墻，創設，有效性策略

目錄

摘要

Abstract

1  前言  4

2  幼兒園班級主題墻概述  4

2.1  概念的界定  4

2.2  主題墻的作用  4

3  當前幼兒園班級主題墻創設存在的問題  5

3.1  教師盲目追求“精美”，忽視其教育意義  5

3.2  主題墻創設過于成人化  5

3.3  幼兒主體地位的缺失  5

3.4  忽視主題墻創設的動態性  5

3.5  缺乏家長的參與  6

4  創設幼兒園班級主題墻的有效性策略  6

4.1  端正教師的態度，充分發揮主題墻所蘊含的教育功能  6

4.2  從幼兒的角度，以幼兒的眼光來創設環境  6

4.3  充分發揮幼兒的主體性地位  7

4.4  定期更換墻面內容，使主題墻多變而有趣  8

4.5  積極引導家長參與主題墻創設，促進家園互動  8

結論 10

參考文獻 11