實施新課程以來，科研興校之路成為一時之熱，然而有調查顯示，我國高校學生在參與該調查報告的諸多項目中，“課堂提問或參與討論”這一項，調查統計結果十分不好，在這一問題...

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在新教材的編寫過程中，幾何內容的編寫一直存在很大爭議，對中美幾何教材進行比較研究無疑會對我國新教材幾何內容的編寫具有重要作用。同時有助于數學課程理論的豐富和完善。...

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動點問題的求解需要學生掌握綜合知識。在求解動點問題時，學生既要掌握運算能力，也要對于幾何和函數等知識有綜合的把握。可當師生面對這些問題時，師生都會感到困惑，教師只...

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但是在實際操作過程中，出現了選考物理的學生少，且物理成績偏低的現象，陷入了惡性循環。近兩年來，各大學的熱門專業也開始要求學生學習物理，這就需要我們在新課程改革背景...

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在浙江使用的高中教材中，導數處在一個重要而特殊的位置。在高中的數學學習中，導數的一系列知識和幾何意義能夠串聯起許多其他的知識，其他章節的知識內容和涉及到的問題也可...

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另外，研究大學生的購買決策，分析大學生的消費心理，有助于學校和老師了解大學生的生活作風與消費心理，如果能夠深入了解大學生的消費心理，也能夠在校園校風與文化建設上加...

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通過對多種學習動機理論的研究，能夠將其理論與實際相結合，充分運用到中學的教學過程中。作為一名年輕教師，如何教好學生是我們的首要任務，我們面臨的大多是初中階段的學生...

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新課程改革以來,數學教學的研究相較以往已經有了非常大的改變,不再只是強調知識內容,對數學思想方法也予以了極大的重視,但本人通過搜索相關文獻發現,大部分的學者研究側重于數學...

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初中科學的很多知識都比較抽象，學生可能一時無法構建合適的模型，且學起來較枯燥、乏味，如學習八年級下冊第2章第二節《物質的微觀粒子模型》時，由于微觀粒子看不見、摸不著...

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當務之急要提高技術教師對課程標準的認識，逐步將新課程標準應用到實際課堂教學中。新課標提出的課程表目標是希望通過本課程的學習，高中生對技術有更深的見解和感悟，參與技...

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而后進生則往往是指那些學習紀律等各方面表現不佳、行為習慣較差的學生。區別于過去的觀念，我們不單單將其視為“差生”，正是因為他們本身也是可塑之才，只是在應試教育下不...

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本文通過對創新意識的事實理論的解讀，指出創新意識培養的重要意義。以數學教學為例，通過對中學生在課堂中的知識理解情況、師生互動情況以及課后的調研，找到中學生創新意識...

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初中數學內容被分為四個模塊：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐[1]. 通過分析可以發現，每個模塊的內容，都與數或形有著密不可分的聯系. 我國著名數學家華羅庚先生...

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國內目前具有綜合性的關于區域經濟發展研究的理論文獻不多，大多數都只是就區域經濟發展的某一方面因素來進行研究。我們查閱了有關文獻，發現國內利用主成分分析、因子分析、...

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那么我們教師怎么才能更好的把這一門學問傳授給我們的學生呢？我們知道學生在學習這門課的過程中普遍都會感到概念的抽象、推理的復雜、計算的繁瑣，并且問題難入手，方法難掌...

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那么很顯然，數學作為一門學科，其獨特的邏輯性可以作為學生形成數學創造性思維的重要素材。特別是變式訓練，并不是簡單地像題海戰術一樣，把學過的知識點或者說是解題過程直...

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動點問題是指題目中涉及到的函數圖像或幾何圖形中存在一個或多個動點，它們按一定軌跡進行運動的一類開放性題目。它題型繁多、題意創新，是中考壓軸題的常考類別，解決這類問...

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對于解析幾何與中學數學的探討能幫助我們更充分的了解解析幾何的地位及意義，同時有助于掌握相關的中學數學知識。通過典型例習題的分析，掌握解題技巧，增強解題能力，從解題...

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另一方面，對于該課題的研究能夠加深我們對高等代數各個部分的認識，然后挖到高等代數的的深處去， 而且在挖到深處之后，能夠對我們學習大學中的其他課程起到輔助作用，我們能...

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本文致力于科學性地系統性地提出幾何畫板在中學代數幾何教學中有效輔助應用的一些重要原則和教學建議，真正有效地促進幾何畫板在幾何教學中發揮更大的作用，真正有效地提高學...

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在國內，基本到了初中階段學生才開始認識到幾何畫板．雖然大部分教師對幾何畫板輔助初中數學教學的作用持肯定態度，并且使用過的教師也普遍認為，幾何畫板運用起來較簡便易操...

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在初步了解了韋達定理的由來以及韋達定理的幾種推廣形式之后，讓我們把目光放在本課題的另一研究主題對象上——中學數學解題。首先中學數學的教學對象——中學生，根據皮亞杰...

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本文以韋達定理的歷史發展為基礎，再結合中學數學的教學實際，將韋達定理在一元二次方程有關根與系數所涉及的題目進行整理，再將整理的題目進行歸類。再尋找各地中考數學中韋...

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筆者認為，課堂的教學有效性是關乎教師和學生最重要的一環。但只有先徹底地了解了一件事物，才能對它做出正確、有意義地定論，而不會如同空中樓閣那樣蒼白無力，經不起推敲和...

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俗話說，實踐是理論的基礎，理論和實踐是相輔相成的，缺一不可的。物理學是一門以觀察、實驗為基礎的科學，人們的許多物理知識，是通過觀察、實驗獲取一些事實與證據后，對這...

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本文根據初中科學的學科特點，以電學內容為例，靈活設計適合新手教師采用的教學互動與過程，結合智慧課堂的特性，構建現代化開放型的初中科學電學內容智慧課堂，發揮智慧課堂...

資料包含：完整論文 所需金幣：1000 資料字數：13167 上傳日期：2020-07-22

經過諸多教學實踐顯示驗證：大多數的學生在遇到微觀粒子相關的題目的時候并不認為題目很難，而且常常能拿到不錯的分數。但是他們往往只是記住了相關的知識點，腦內仍然認為物...

資料包含：完整論文 所需金幣：1000 資料字數：9827 上傳日期：2020-07-22

如果教師能合理運用數形結合思想來設計教學,將有利于學生加深對問題的認識和理解,提供解決問題的方法,也有利于培養學生將實際問題轉化為數學問題的能力[2]?作為一線教師,如何系...

資料包含：完整論文 所需金幣：1000 資料字數：9642 上傳日期：2020-07-22

高考成功者是大眾口中的“好孩子”，家長的視線一直都聚焦在如何提高孩子的成績，研究者以此為契機展開研究。研究者在超星圖書館和知網上以“高考”“高考狀元”“家庭教育”...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：20624 上傳日期：2020-07-09

在名師工作室對教師的培養時要注重對教師的教學設計能力的培養目前的教師設計能力還存在許多的存在許多的問題，名師工作室應該對教師的教學設計能力進行培養提高老師的教學設...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：9220 上傳日期：2019-10-16