課題依據：

 《追風箏的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德.侯塞尼的處女作,也是作者的成名作。自2003年出版以來,該小說迅速成為全球暢銷書,被譯成55種文字,在世界70個國家出版。

成長小說亦稱啟蒙小說，最初源于德國，是西方近代文學中頗重要也常見的一個類型。小說《追風箏的人》以第一人稱視角為我們講述了少年阿米爾從無知到成熟的成長歷程。迄今為止，許多學者已經從宗教爭端、種族歧視、風箏形象、哈桑人物分析、背叛救贖主題和敘事策略等角度研究分析小說。

然而貫穿小說始終的成長主題應該給予重視。《追風箏的人》中的成長主題在于主人公阿米爾通過戰勝人類本性中的陰暗面，從而完成從無知到成熟的轉變。

綜上，本文擬在小說文本分析的基礎上，通過分析小說主人公在成長過程中展現的心靈及思想上的成長和變化、小說中出現多個在主人公成長道路上起到至關重要作用的引路人和成長伙伴們以及風箏這一意象，仔細探究《追風箏的人》中所表現出的成長小說特征，以期拓展前人在該領域的研究成果并促進該領域研究的進一步發展。

任務要求：

 按照論文寫作課程規定的論文格式，用英文撰寫4500字左右的論文，并按照封面、致謝、英文摘要、中文摘要、目錄、正文和參考文獻、附錄順序打印裝訂。

要求結合選題廣泛收集資料，了解國內外研究現狀和研究動態，從中找出研究切入點；即時與導師溝通，按時按質完成論文。

論文要求語言規范準確，文字通順；內容充實準確，思路清晰，論證嚴密；具有獨立見解和一定的創新意識。

文獻翻譯選擇與論文相關的國外期刊論文，字數要求5000字左右，翻譯過程中注意文獻引證和參考文獻格式，并按照封面、英文原文、中文譯文、參考文獻順序打印裝訂。

畢業設計（論文）進度計劃

起訖日期 工 作 內 容 備  注

2017.12.1-2018.1.19 完成選題申報及發布

3.14-3.18 下達任務書和翻譯文獻

3.28-4.1 提交開題報告

4.18-4.22 提交中期報告

5.2-5.6 提交論文初稿及文獻翻譯

5.25-5.27 提交論文終稿

5.28-5.31 教師交叉評閱論文

6.1-6.5 完成畢業論文答辯，提交成績總評