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摘要:隨著信息化時(shí)代的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)開(kāi)始充斥著人們的生活,大學(xué)生獲取信息的能力也越來(lái)越強(qiáng),但是這種獲取信息的能力對(duì)于經(jīng)典閱讀中深層次的內(nèi)涵更像是走馬觀花。因此,信息化時(shí)代一方面豐富了大學(xué)生經(jīng)典閱讀的接收途徑,但另一方面也用一種時(shí)代化的產(chǎn)物對(duì)傳統(tǒng)的文化的傳播進(jìn)行了強(qiáng)有力的沖擊。 本文通過(guò)比較研究的方式,通過(guò)對(duì)于香港中文大學(xué)里經(jīng)典閱讀推廣的手段進(jìn)行研究,具體分析我國(guó)現(xiàn)狀高校在經(jīng)典傳播中存在的問(wèn)題,并提出應(yīng)設(shè)置通識(shí)教育課程、提高圖書(shū)館經(jīng)典閱讀理念、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)模式閱讀推廣、提高大學(xué)生經(jīng)典閱讀意識(shí)這四個(gè)渠道去迎合信息化時(shí)代大學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣。希望通過(guò)本文的研究可以讓我國(guó)大學(xué)校園更好地傳承經(jīng)典閱讀。
關(guān)鍵詞:經(jīng)典閱讀;信息化;香港中文大學(xué)
目錄 摘要 Abstract 第一章引言-3 第二章概述-4 1、研究目的及意義-4 (1)研究目的-4 (2)研究意義-4 2、研究綜述-4 3、研究方法-5 4、核心概念界定-5 (1)經(jīng)典閱讀-5 (2)經(jīng)典閱讀推廣-6 5、大學(xué)生經(jīng)典閱讀的困境-6 (1)信息化時(shí)代對(duì)高校學(xué)生經(jīng)典閱讀的影響-6 (2)目前大學(xué)生自身經(jīng)典閱讀問(wèn)題-7 (3)功利性閱讀對(duì)大學(xué)生經(jīng)典閱讀的擠占-7 6、大學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣的意義-8 (1)可以更好傳承經(jīng)典文化-8 (2)可以提高大學(xué)生文化素養(yǎng)-8 第三章目前國(guó)內(nèi)各高校經(jīng)典閱讀推廣的現(xiàn)狀分析-9 1、高校自身開(kāi)展經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)效果欠佳-9 2、經(jīng)典閱讀相關(guān)課程設(shè)置尚不完善-9 3、通過(guò)大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行的推廣尚未完善-10 (1)圖書(shū)館在經(jīng)典閱讀推廣相關(guān)理論上依然薄弱-10 (2)高校圖書(shū)館在經(jīng)典閱讀推廣中缺乏與學(xué)生互動(dòng)性-10 (3)高校管理員對(duì)于經(jīng)典閱讀推廣積極性不足-10 4、經(jīng)典閱讀推廣途徑單一-11 (1)經(jīng)典閱讀的傳統(tǒng)推廣模式積極性不足-11 (2)大學(xué)經(jīng)典閱讀線(xiàn)上推廣活動(dòng)缺失-11 第四章 大學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣案例分析-以香港中文大學(xué)為例-12 1、香港中文大學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的途徑-12 (1)通識(shí)課程與經(jīng)典閱讀-12 (2)書(shū)院制與經(jīng)典閱讀-12 2、香港中文大學(xué)經(jīng)典閱讀推廣內(nèi)容-13 (1)開(kāi)設(shè)“與人文對(duì)話(huà)”的通識(shí)教育課程-13 (2)學(xué)生研討會(huì)-13 (3)輔讀計(jì)劃-14 (4)講座行事歷-14 (5)大量的延伸活動(dòng)-14 3、香港中文大學(xué)經(jīng)典閱讀推廣效果-15 (1)豐富了經(jīng)典閱讀的內(nèi)涵-15 (2)提升了校園的文化氛圍-15 (3)經(jīng)典文化的傳承-16 (4)多樣化的推廣手段-16 第五章進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)高校經(jīng)典閱讀推廣的措施-17 1、提高大學(xué)生經(jīng)典閱讀意識(shí)-17 2、完善經(jīng)典閱讀相關(guān)通識(shí)教育課程-17 (1)普及課程的學(xué)分制度-17 (2)明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容-17 (3)以學(xué)生為本的課程設(shè)置理念-18 3、提高高校圖書(shū)館在經(jīng)典閱讀推廣的作用-18 (1)豐富高校圖書(shū)館經(jīng)典閱讀館藏資源-18 (2)營(yíng)造高校圖書(shū)館更好的經(jīng)典閱讀氛圍-18 (3)提升高校圖書(shū)館人員素質(zhì)-19 4、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+模式閱讀推廣經(jīng)典閱讀-19 (1)線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的經(jīng)典閱讀推廣理念-19 (2)運(yùn)用新媒體推廣經(jīng)典閱讀-19 第六章結(jié)論-21 參考文獻(xiàn)-22 致謝-24 |