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      信息化時(shí)代大學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣有效路徑研究.docx

      資料分類(lèi):人文社會(huì) 上傳會(huì)員:小小青蛙 更新時(shí)間:2018-02-22
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      摘要:隨著信息化時(shí)代的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)開(kāi)始充斥著人們的生活,大學(xué)生獲取信息的能力也越來(lái)越強(qiáng),但是這種獲取信息的能力對(duì)于經(jīng)典閱讀中深層次的內(nèi)涵更像是走馬觀花。因此,信息化時(shí)代一方面豐富了大學(xué)生經(jīng)典閱讀的接收途徑,但另一方面也用一種時(shí)代化的產(chǎn)物對(duì)傳統(tǒng)的文化的傳播進(jìn)行了強(qiáng)有力的沖擊。

      本文通過(guò)比較研究的方式,通過(guò)對(duì)于香港中文大學(xué)里經(jīng)典閱讀推廣的手段進(jìn)行研究,具體分析我國(guó)現(xiàn)狀高校在經(jīng)典傳播中存在的問(wèn)題,并提出應(yīng)設(shè)置通識(shí)教育課程、提高圖書(shū)館經(jīng)典閱讀理念、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)模式閱讀推廣、提高大學(xué)生經(jīng)典閱讀意識(shí)這四個(gè)渠道去迎合信息化時(shí)代大學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣。希望通過(guò)本文的研究可以讓我國(guó)大學(xué)校園更好地傳承經(jīng)典閱讀。

       

      關(guān)鍵詞:經(jīng)典閱讀;信息化;香港中文大學(xué)

       

      目錄

      摘要

      Abstract

      第一章引言-3

      第二章概述-4

      1、研究目的及意義-4

      (1)研究目的-4

      (2)研究意義-4

      2、研究綜述-4

      3、研究方法-5

          4、核心概念界定-5

      (1)經(jīng)典閱讀-5

      (2)經(jīng)典閱讀推廣-6

      5、大學(xué)生經(jīng)典閱讀的困境-6

      (1)信息化時(shí)代對(duì)高校學(xué)生經(jīng)典閱讀的影響-6

      (2)目前大學(xué)生自身經(jīng)典閱讀問(wèn)題-7

      (3)功利性閱讀對(duì)大學(xué)生經(jīng)典閱讀的擠占-7

      6、大學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣的意義-8

      (1)可以更好傳承經(jīng)典文化-8

      (2)可以提高大學(xué)生文化素養(yǎng)-8

      第三章目前國(guó)內(nèi)各高校經(jīng)典閱讀推廣的現(xiàn)狀分析-9

      1、高校自身開(kāi)展經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)效果欠佳-9

      2、經(jīng)典閱讀相關(guān)課程設(shè)置尚不完善-9

      3、通過(guò)大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行的推廣尚未完善-10

      (1)圖書(shū)館在經(jīng)典閱讀推廣相關(guān)理論上依然薄弱-10

      (2)高校圖書(shū)館在經(jīng)典閱讀推廣中缺乏與學(xué)生互動(dòng)性-10

      (3)高校管理員對(duì)于經(jīng)典閱讀推廣積極性不足-10

      4、經(jīng)典閱讀推廣途徑單一-11

      (1)經(jīng)典閱讀的傳統(tǒng)推廣模式積極性不足-11

      (2)大學(xué)經(jīng)典閱讀線(xiàn)上推廣活動(dòng)缺失-11

      第四章 大學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣案例分析-以香港中文大學(xué)為例-12

      1、香港中文大學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的途徑-12

      (1)通識(shí)課程與經(jīng)典閱讀-12

      (2)書(shū)院制與經(jīng)典閱讀-12

      2、香港中文大學(xué)經(jīng)典閱讀推廣內(nèi)容-13

        (1)開(kāi)設(shè)“與人文對(duì)話(huà)”的通識(shí)教育課程-13

       (2)學(xué)生研討會(huì)-13

      (3)輔讀計(jì)劃-14

      (4)講座行事歷-14

      (5)大量的延伸活動(dòng)-14

      3、香港中文大學(xué)經(jīng)典閱讀推廣效果-15

      (1)豐富了經(jīng)典閱讀的內(nèi)涵-15

      (2)提升了校園的文化氛圍-15

      (3)經(jīng)典文化的傳承-16

      (4)多樣化的推廣手段-16

      第五章進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)高校經(jīng)典閱讀推廣的措施-17

      1、提高大學(xué)生經(jīng)典閱讀意識(shí)-17

      2、完善經(jīng)典閱讀相關(guān)通識(shí)教育課程-17

      (1)普及課程的學(xué)分制度-17

      (2)明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容-17

      (3)以學(xué)生為本的課程設(shè)置理念-18

      3、提高高校圖書(shū)館在經(jīng)典閱讀推廣的作用-18

      (1)豐富高校圖書(shū)館經(jīng)典閱讀館藏資源-18

      (2)營(yíng)造高校圖書(shū)館更好的經(jīng)典閱讀氛圍-18

      (3)提升高校圖書(shū)館人員素質(zhì)-19

      4、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+模式閱讀推廣經(jīng)典閱讀-19

      (1)線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的經(jīng)典閱讀推廣理念-19

      (2)運(yùn)用新媒體推廣經(jīng)典閱讀-19

      第六章結(jié)論-21

      參考文獻(xiàn)-22

      致謝-24

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