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      基于移動(dòng)圖書(shū)館APP的閱讀推廣研究.docx

      資料分類(lèi):人文社會(huì) 上傳會(huì)員:小小青蛙 更新時(shí)間:2018-02-22
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      摘要:本文主要探討新媒體環(huán)境下的高校圖書(shū)館閱讀推廣的構(gòu)建模式。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)數(shù)十所高校圖書(shū)館的調(diào)查,借助于Apple store和安卓應(yīng)用搜索數(shù)百家圖書(shū)館APP,分析新媒體環(huán)境下當(dāng)代高校圖書(shū)館閱讀推廣的現(xiàn)狀,闡述基新媒體對(duì)于閱讀推廣的可行性,就微博、微信和移動(dòng)圖書(shū)館APP三種新媒體從外部環(huán)境、內(nèi)部特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析;最后,從圖書(shū)館閱讀推廣的服務(wù)方式與內(nèi)容、運(yùn)行機(jī)制和新媒體的運(yùn)營(yíng)與管理這三個(gè)方面討論高校圖書(shū)館基于新媒體閱讀推廣的模式構(gòu)建;進(jìn)而提出基于新媒體環(huán)境下圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的策略。

       

      關(guān)鍵詞:新媒體、微博、微信、移動(dòng)圖書(shū)館APP、高校圖書(shū)館、閱讀推廣

       

      目錄

      摘要

      ABSTRACT

      引言-4

      第一章 基本概念-5

      1.1 閱讀推廣-5

      1.2新媒體-5

      第二章 新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館閱讀推廣現(xiàn)狀-6

      2.1創(chuàng)新服務(wù)方式,傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合,豐富服務(wù)內(nèi)容,與時(shí)俱進(jìn)-6

      2.2閱讀推廣形式色彩濃厚,忽視大學(xué)生的閱讀需求,缺乏常態(tài)化-6

      第三章 新媒體環(huán)境下的圖書(shū)館閱讀推廣模式分析-7

      3.1基于微博的閱讀推廣模式構(gòu)建-7

      3.1.1基于微博進(jìn)行閱讀推廣的可行性分析-7

      3.1.2基于微博的推廣服務(wù)方式與內(nèi)容-8

      3.1.3基于微博的閱讀推廣運(yùn)行機(jī)制-9

      3.1.4微博閱讀推廣的管理與運(yùn)營(yíng)-10

      3.2基于微信的閱讀推廣模式構(gòu)建-11

      3.2.1基于微信進(jìn)行閱讀推廣的可行性分析-11

      3.2.2基于微信的推廣服務(wù)與內(nèi)容-12

      3.2.2基于微信的閱讀推廣的運(yùn)行機(jī)制-13

      3.2.3微信閱讀推廣的運(yùn)營(yíng)管理-14

      3.3基于移動(dòng)圖書(shū)館APP的閱讀推廣模式構(gòu)建-15

      3.3.1基于移動(dòng)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀推廣的可行性分析-15

      3.3.2 基于移動(dòng)圖書(shū)館APP的推廣服務(wù)與內(nèi)容-16

      3.3.4基于移動(dòng)圖書(shū)館APP閱讀推廣的管理與運(yùn)營(yíng)-18

      第四章 新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館閱讀推廣策略-19

      4.1創(chuàng)新閱讀推廣活動(dòng)的傳播途徑,建設(shè)微信閱讀推廣模式常態(tài)化發(fā)展-19

      4.2新媒體與傳統(tǒng)閱讀推廣相融合,借助微博線(xiàn)上線(xiàn)下實(shí)時(shí)互動(dòng)-19

      4.3加強(qiáng)移動(dòng)圖書(shū)館APP建設(shè),深度挖掘用戶(hù)信息,提供個(gè)性化閱讀推廣服務(wù)-20

      第五章 結(jié)語(yǔ)-21

      第六章 參考文獻(xiàn)-22

      致謝-24

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