摘要: 中國社會工作事業在政府大力發展的背景下，促使越來越多的人選擇成為社會工作者，投身社會服務的行列。然而，由于諸多原因，新入職社會工作者在能力建設方面面臨著很多自身及環境的問題，因此探索應對策略，對新入職社會工作者的能力建設大有裨益。本研究通過文獻法、問卷調查法及無結構訪談法等多種方式收集資料，分析濟南市新入職社會工作者能力建設的發展現狀與困境，并在調查分析的基礎上發現當前濟南市新入職社會工作者在能力建設方面存在的四方面困境:新入職社會工作者自身對加強能力建設的動力不足；社會工作培訓機制的不健全；社會工作督導機制的不科學；高校社會工作專業教育與專業實踐的脫離。并在此基礎上，探討從加強新入職社會工作者自身的動力、機構培訓、督導管理和高校教育四個方面進行改變，為提升新入職社會工作者的能力提供參考意見。

關鍵詞：新入職社會工作者： 能力建設

目錄

摘要

Abstract

引言-1

一、問題提出-1

（一）研究問題的確定-1

（二）核心概念的界定-1

（三）國內外研究現狀-2

（四）研究方法的選擇-3

（五）實證調研設計-3

二、濟南市新入職社會工作者的基本調查情況及分析-4

（一）樣本的選取及問卷的發放情況-4

（二）問卷調查的結果及分析-4

三、新入職社會工作者能力建設的困境-8

（一）新入職社會工作者在加強自身能力建設方面動力不足-8

（二）能力建設的培訓機制不健全，培訓內容不科學-9

（三）能力建設的督導機制不健全，督導內容不合理-9

（四）高校社會工作專業教育與實際工作需要差異大-10

四、加強新入職社會工作者能力建設的策略和建議-10

（一）營造良好的激勵與保障環境-10

（二）健全培訓機制，構建終身化的教育培訓體系-11

（三）加大專業督導力度，提高專業督導水平-12

（四）提升學校社會工作教育的水平，與專業實踐相掛鉤-12

五、總結-13

參考文獻-14

附 錄1-15

附 錄2-19

致 謝-20