摘要： “一帶一路”背景下，隨著中國與拉美地區的合作不斷加強，西班牙語人才需求也持續增長。西班牙語人才的培養過程離不開外教課程的支撐，然而，目前外教課堂中存在的諸多問題影響了教學質量，降低了授課教師的教學積極性，在很大程度上影響了人才培養的質量。為此，探討造成外教課堂所存在問題的成因，并通過反思找出相應的對策，具有十分重要的現實意義。

本文分為四章。第一章研究西班牙語外教課堂中存在的問題類型。通過調查和查閱資料發現，西班牙語外教課堂中主要存在三大類問題：課堂沉默、課堂效率低下和學生的學習意識淡薄。其中課堂沉默現象尤為突出。第二章分析西班牙語外教課堂出現問題的原因。通過調查問卷得出，外教課堂出現問題的原因主要有三方面，一是傳統觀念的影響；二是部分學生在知識儲備、心理性格、學習積極性等方面存在不足；三是教學方式和教學評價機制存在一定的問題。第三章則針對西班牙語外教課堂存在的問題提出對策。通過查閱資料、總結前人解決類似問題的方法，結合西班牙語外教課堂的實際情況，推導出解決西班牙語外教課堂問題的四種對策：一是幫助學生轉變傳統觀念；二是培養學生的積極性；三是幫助學生提高自身意識；四是創新教學模式，開展趣味教學。

關鍵詞：西班牙語外教課堂；課堂沉默；學習積極性

ÍNDICE

Resumen (en español)

Resumen (en chino)

Introducción-iv

Capítulo 1-Problemas en la clase de profesores extranjeros del español-1

1.1Silencio en la clase-1

1.2Ineficiencia en la clase-2

1.3Conciencia de aprendizaje insuficiente de los estudiantes-2

Capítulo 2-Razones de problemas en las cases de profesores extranjeros-4

2.1La influencia de la cultura tradicional china-4

2.2Las razons para el lado del estudiante-4

2.3Los problemas de los métodos de enseñanza y la evaluación de la enseñanza-6

Capítulo 3-Contramedidas para los problemas de la clase de profesores extranjeros-9

3.1Transformar las ideas tradicionales-9

3.2Desarrollar el entusiasmo de los estudiantes-10

3.3Ayudar a los estudiantes a mejorar su conciencia-11

3.4Renovar el modo de enseñanza-12

Conclusión-15

Bibliografía-16

Agradecimientos-17

Anexo 1-18

Anexo 2-20