內(nèi)容提要：素質(zhì)教育在我國正在持續(xù)深入展開。作為素質(zhì)教育的重要組成部分，藝術(shù)教育也逐漸被人們關(guān)注，幼兒舞蹈也隨之越來越被社會(huì)、學(xué)校和家長們重視。相對(duì)于其他形式的教育，舞蹈教育具有寓教于樂的先天優(yōu)勢，是一門深受幼兒喜愛的綜合性藝術(shù)，幼兒舞蹈也為我們提供了一種實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)良方法。本文章通過總結(jié)出幼兒舞蹈對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用和社會(huì)作用，就幼兒舞蹈對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響的描述，可以清楚地知道幼兒舞蹈不但可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)智力的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，更能通過符合幼兒身心特點(diǎn)的教育方法，實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。本文找出在幼兒身心發(fā)展過程中適合其身體及心理特點(diǎn)的教育方法，希望對(duì)幼兒舞蹈教師合理進(jìn)行幼兒舞蹈教育提供理論參考。

關(guān)鍵詞：幼兒舞蹈  素質(zhì)教育  全面發(fā)展

目錄

內(nèi)容摘要

Abstract

引言-1

一、幼兒舞蹈教育的概念與方法-1

（一）幼兒舞蹈教育的概念-1

（二）幼兒舞蹈教育的基本方法-2

二、幼兒舞蹈對(duì)幼兒生理諸要素的影響-3

（一）幼兒舞蹈教育對(duì)幼兒身體要素的影響-3

（二）幼兒舞蹈教育對(duì)幼兒心理要素的影響-5

三、幼兒舞蹈教育發(fā)展現(xiàn)狀-7

（一）“書本化”的幼兒舞蹈教育-7

（二）“成人化”的幼兒舞蹈-7

四、展望未來幼兒舞蹈教育-8

（一）幼兒的身心特點(diǎn)是未來幼兒舞蹈教育的立足之本-8

（二）幼兒“愛玩”與否是未來檢驗(yàn)幼兒舞蹈教育效果的標(biāo)準(zhǔn)-8

（三）“舞蹈結(jié)合游戲”是未來幼兒舞蹈教育的潮流形式-9

束語-9

參考文獻(xiàn)-9