摘要:嬰幼兒早期的養(yǎng)育在人的一生中有著重要的作用，0-3歲嬰幼兒的養(yǎng)育已越來(lái)越重要。本文通過(guò)對(duì)小黑箐村農(nóng)村家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒的養(yǎng)育現(xiàn)狀的調(diào)查、走訪，發(fā)現(xiàn)該村在對(duì)0-3歲嬰幼兒的養(yǎng)育中存在的問(wèn)題呈現(xiàn)以下特征:在家庭早期養(yǎng)育人方面，養(yǎng)育人學(xué)歷水平普遍偏低；祖輩負(fù)責(zé)養(yǎng)育占多數(shù)。在家庭早期養(yǎng)育意識(shí)方面，普遍對(duì)嬰幼兒早期養(yǎng)育的重要性沒(méi)有意識(shí)；普遍認(rèn)為，如果條件允許，還是渴望獲取和擴(kuò)寬育兒渠道。在家庭早期養(yǎng)育內(nèi)容方面，普遍重視嬰幼兒身體健康、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展；忽略性格心里，行為習(xí)慣等的培養(yǎng)。在家庭早期養(yǎng)育方法上，沿用傳統(tǒng)的養(yǎng)育方式；采用自然化教育，普遍習(xí)慣性“放養(yǎng)”。在家庭早期養(yǎng)育資源方面，資源缺乏，獲取養(yǎng)育信息渠道單一。本文還對(duì)整個(gè)調(diào)查結(jié)果展開(kāi)了討論，從優(yōu)化祖輩養(yǎng)育、加大養(yǎng)育知識(shí)宣傳力度、科學(xué)推廣養(yǎng)育知識(shí)、擴(kuò)寬農(nóng)村育兒知識(shí)渠道等方面對(duì)農(nóng)村養(yǎng)育中存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策，以期為農(nóng)村0-3歲嬰幼兒的養(yǎng)育提供借鑒，并對(duì)整個(gè)研究進(jìn)行了反思。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；0-3歲嬰幼兒；家庭養(yǎng)育；存在問(wèn)題；對(duì)策

目錄

摘要

Abstract

前言-1

一、 選題的目的及研究意義-2

（一） 選題目的-2

（二） 研究的意義-2

二、研究設(shè)計(jì)-3

（一） 研究?jī)?nèi)容-3

（二） 研究方法-3

（三） 研究對(duì)象-3

三、 研究結(jié)果的呈現(xiàn)與分析-4

（一） 家庭早期養(yǎng)育人方面-4

1. 學(xué)歷水平普遍偏低-4

2. 祖輩養(yǎng)育占多數(shù)-4

（二） 家庭早期養(yǎng)育意識(shí)方面-4

1. 普遍對(duì)嬰幼兒早期養(yǎng)育的重要性沒(méi)有意識(shí)-4

2. 如果條件允許，還是渴望獲取和擴(kuò)寬育兒渠道-5

（三） 家庭早期養(yǎng)育內(nèi)容方面-5

1. 祖輩家長(zhǎng)重養(yǎng)輕教，重視身體健康、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。-5

2. 忽略性格心里，行為習(xí)慣等的培養(yǎng)-5

（四） 家庭早期養(yǎng)育方法方面-6

1. 沿用傳統(tǒng)的養(yǎng)育方式-6

2. 采用自然化教育，普遍習(xí)慣性“放養(yǎng)”-6

（五） 家庭早期養(yǎng)育資源方面-6

四、存在的問(wèn)題分析及對(duì)策提出-7

（一）優(yōu)勢(shì)層面-7

1. 豐富多彩的農(nóng)村自然資源是孩子成長(zhǎng)的寶庫(kù)-7

2. 豐富的同伴交往群體和活動(dòng)場(chǎng)所-7

3. 嬰幼兒自我生活能力發(fā)展較好-7

（二）存在的問(wèn)題-7

1. 祖輩養(yǎng)育弊多利少-7

2. 養(yǎng)育人文化程度偏低，養(yǎng)育觀念淡薄-8

3. 經(jīng)濟(jì)文化落后，獲取信息渠道窄-8

4. 傾向于自然化教育，養(yǎng)育資源缺乏-8

（二） 對(duì)策提出-8

1. 改善祖輩養(yǎng)育觀念-8

2. 提高養(yǎng)育人文化程度，改善養(yǎng)育人養(yǎng)育觀念-8

3. 拓寬農(nóng)村育兒信息渠道 ，加大宣傳力度-9

4. 自然養(yǎng)育資源與社會(huì)養(yǎng)育資源相結(jié)合-9

五、 結(jié)論-10

參考文獻(xiàn)-11

附錄-12

致謝-15