摘要

為構建具有南京地域特色的本土化生態幼兒園，需要從幼兒園周邊的人文與自然環境出發，通過精心保留用地內的現有樹木、協調新建筑與保留建筑的空間關系，使建筑安全融入環境之中。從滿足基本需要到具有未來發展的潛力，從室內建筑到戶外環境，從特色建筑到科學發展。本文將從房舍資源出發，通過數次實地考察研究，以新城九龍湖幼兒園為核心，試圖從總體設計、建筑施工、環境布置、建園特色四個方面較為全面地分析目前幼兒園的建筑安全和標準評價等熱點問題，并在此基礎上，嘗試提出一些不成熟的建議和構想。

關鍵詞：

房舍建筑、建筑安全；建筑標準評價；教育資源

目錄

摘要

ABSTRACT

一、前言 1 

（一）選題緣由3

（二）研究背景3

（三）研究意義3

（四）文獻綜述4

（五）核心概念界定4

（六）研究設計4

1.研究對象 4

2.研究方法 5

3.研究步驟 5

二、幼兒園的總體設計分析5

（一）辦園規模及選址5

（二）園區整體規劃布局6

（三）建筑面積基礎數據7

三、建筑施工設計分析7

（一）各類用房與建筑構造7

1.生活用房7

2.服務用房8

3.供應用房9-

（二）建筑中的安全防范問題9

1.墻體安全9

2.防水安全9

3.門窗的安全9

4.噪聲安全10

5.消防安全10

（三）建筑設備10

四、環境布置設計11

（一）室外場地的總體設計11

（二）幼兒園戶外環境11

（三）室外游戲場地設施12

（四）專用多功能廳（小劇場） 12

 五、思考與期待13

（一）建設成為幼教教科研基地13

 （二）建設成為大學生實踐基地 13

 （三）不斷豐富文化內涵 13

六、結論 14

致謝14

參考文獻15