摘要

環境是整個社會的非常重要的組成部分，幼兒園環境是幼兒園發展的至關重要的因素，然而在不同的地方，環境的利用率良莠不齊，環境的利用率低下會很大程度的影響幼兒園的進步。本文通過文獻法、個案研究法調查了江蘇中北部幼兒園環境創設中，對于本土化資源的開發特色以及存在的問題，從而提出針對性改善策略，達到有效提高幼兒園環境利用率，體現本土化資源的開發和利用，提高幼兒園課程質量的目的。

關鍵詞:

 幼兒園課程；本土化；環境創設；蘇北

目錄

摘要

ABSTRACT

一、前言1

 （一）問題提出1

 （二）研究綜述1

 （三）研究方法2

二、環境在幼兒園中的價值2

 （一）幼兒園環境的含義2

 （二）幼兒園環境包含的因素3

 （三）注重幼兒園環境的原因4

三、蘇北幼兒園本土化環境特色5

 （一）蘇北地區幼兒園對園內資源的利用5

 （二）蘇北地區幼兒園對園外資源的利用10

 （三）蘇北地區幼兒園目前的優勢與不足10

四、創造良好環境的對策12

 （一）創造有準備的環境12

 （二）為幼兒營造家一樣的環境14

 （三）教師用愛去澆灌環境15

參考文獻16

致謝信17