摘要:《阿長與<山海經(jīng)>》是中學(xué)語文的經(jīng)典名篇，本文選取了該文教學(xué)史上的四篇經(jīng)典課例，分別對(duì)四篇經(jīng)典課例的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)價(jià)值進(jìn)行對(duì)比分析。首先，教學(xué)內(nèi)容的對(duì)比分析從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)與板書設(shè)計(jì)三個(gè)方面展開，為教學(xué)價(jià)值的對(duì)比奠定基礎(chǔ)。其次，在教學(xué)內(nèi)容對(duì)比分析的基礎(chǔ)上，展開教學(xué)價(jià)值的對(duì)比分析，分別從藝術(shù)手法、散文閱讀方法、主題與民俗文化的教學(xué)價(jià)值四個(gè)方面展開。最后，淺談本人從四篇經(jīng)典課例對(duì)比研究中所獲得的教學(xué)啟示。

關(guān)鍵詞：《阿長與<山海經(jīng)>》；經(jīng)典課例；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)價(jià)值；啟示

目錄

摘要

Abstract

緒 論 1

1. 《阿長與<山海經(jīng)>》經(jīng)典課例的教學(xué)內(nèi)容對(duì)比5

1.1《阿長與<山海經(jīng)>》經(jīng)典課例的課堂教學(xué)流程5

1.2《阿長與<山海經(jīng)>》經(jīng)典課例的教學(xué)內(nèi)容對(duì)比分析7

2. 《阿長與<山海經(jīng)>》經(jīng)典課例的教學(xué)價(jià)值對(duì)比13

2.1《阿長與<山海經(jīng)>》教學(xué)價(jià)值確立的依據(jù)13

2.2《阿長與<山海經(jīng)>》教學(xué)價(jià)值的確立16

2.2《阿長與<山海經(jīng)>》經(jīng)典課例的教學(xué)價(jià)值對(duì)比分析17

3. 《阿長與<山海經(jīng)>》經(jīng)典課例對(duì)比的啟示19

3.1藝術(shù)手法教學(xué)的啟示20

3.2 主題教學(xué)的啟示21

3.3民俗文化教學(xué)的啟示21

3.4散文閱讀教學(xué)的啟示22

參考文獻(xiàn)23

致謝24