摘要：中小學青年教師的量的增補，不斷為中學教育帶來改變，在注入新的活力的同時，也出現青年教師職業素養的問題。文章以校園敏感事件為例，分析中小學青年教師職業素養問題的成因，探究提高其職業素養的方法，并對加強中小學青年教師隊伍的職業素養建設和完善教師職業道德的規范體系的現實意義作出反思。

[關鍵詞]青年教師   職業素養   成因   方法

目錄

摘要

Abstract

一、中小學青年教師職業素養的現狀-3

二、中小學青年教師職業素養的成因-3

（一）中小學青年教師職業素養的個人成因-4

（二）中小學青年教師職業素養的社會成因-5

三、提升中小學青年教師職業素養的途徑-6

 （一）合理的人生規劃，正確的心理疏導-6

 （二）正確的人生指導，加強責任意識-7

 （三）開展多種多樣的活動，減輕青年教師壓力-8

 （四）提高教師資格認證標準，保障教師隊伍水平-8

參考文獻