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      傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園開展現(xiàn)狀及應(yīng)對策略研究.doc

      資料分類:精選論文 上傳會員:梨渦淺笑 更新時間:2018-11-29
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      【摘要】 傳統(tǒng)民間游戲作為游戲的一種,對幼兒健康、情感、認知、能力等方面的發(fā)展有著不可替代的作用,是幼兒全面健康和諧發(fā)展的有效途徑。但現(xiàn)在傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園普遍“失聲”。現(xiàn)代化的電子游戲的沖擊、幼兒園課程設(shè)置的偏頗、幼兒園教師以及家長的認識偏差等是導(dǎo)致這一狀況的主要原因。教育主管部門和幼兒園應(yīng)加強對傳統(tǒng)民間游戲的制度支持,幼兒園教師和家長也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,加強對傳統(tǒng)民間游戲的改編、創(chuàng)新,努力通過多種途徑積極促進傳統(tǒng)民間游戲的開展。

      [關(guān)鍵詞]: 傳統(tǒng)民間游戲; 幼兒園; 開展; 應(yīng)對策略

       

      目錄

      摘要

      Abstract

      一、傳統(tǒng)民間游戲概述-1

      (一)傳統(tǒng)民間游戲的概念-1

      (二)傳統(tǒng)民間游戲的特點-1

      (三)傳統(tǒng)民間游戲的基本類型-1

      (四) 傳統(tǒng)民間游戲的價值-2

      1.文化價值-2

      2. 旅游價值-2

      3.教育價值-2

      二、 傳統(tǒng)民間游戲在徐州市區(qū)幼兒園中開展現(xiàn)狀的實證研究-2

      (一) 調(diào)查-2

      1.問卷來源-2

      2.調(diào)查對象-2

      3.調(diào)查結(jié)果分析-2

      (二)訪談和觀察-4

      三、傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園中逐漸“失聲”的原因分析-5

      (一)社會因素-5

      (二)政策因素-5

      1.缺乏傳統(tǒng)民間游戲有效的參考資料-5

      2.課程設(shè)置有失偏頗-5

      (三)幼兒園內(nèi)部因素-5

      1.幼兒活動場地的限制-5

      2.幼兒教師對傳統(tǒng)民間游戲認識的偏頗-6

      3.園內(nèi)傳統(tǒng)民間游戲材料豐富度的缺乏-6

      (四)家長因素-6

      1.“幼兒安全高于一切”的觀念-6

      2.“不能讓孩子輸在起跑線上”,重知識作用,輕游戲價值-6

      (五)一些傳統(tǒng)民間游戲自身原因-6

      四、 傳統(tǒng)民間游戲在徐州市區(qū)幼兒園中的應(yīng)對策略-7

      (一)教育主管部門層面-7

      (二)幼兒園管理者層面-7

      1.鼓勵和支持傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園內(nèi)的開展-7

      2.向家長積極地宣傳傳統(tǒng)民間游戲幼兒發(fā)展的重要性-7

      (三)幼兒教師層面-8

      1.更新教育觀念,深化對傳統(tǒng)民間游戲的正確認識和了解-8

      2.精心篩選傳統(tǒng)民間游戲,并對其進行改編和創(chuàng)新-8

      3.通過多途徑或多通道方式開展傳統(tǒng)民間游戲-8

      4.提供豐富的傳統(tǒng)民間游戲材料,創(chuàng)造寬松自由的游戲氛圍-9

      (四)家長層面-9

      參考文獻-11

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      上傳會員 梨渦淺笑 對本文的描述:傳統(tǒng)民間游戲承載了地方特色的民族文化,傳遞著古老民族的人文精髓和思想脈通。隨著科學技術(shù)的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,人們逐漸忽視了對傳統(tǒng)文化的了解和研究,而傳統(tǒng)民間游戲......
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