【摘要】父親在幼兒早期依戀情感發(fā)展中具有獨特的地位，如果在幼兒的成長過程中缺乏父愛或者父親在幼兒教育中甚少參與，父子之間很難形成積極的依戀情感。父親對幼兒個性發(fā)展的影響是在潛移默化中形成的，是通過父親自身所擁有的個性來影響和教育幼兒的,父子之間建立安全的父子依戀能有效的促進幼兒個性的發(fā)展。能培養(yǎng)“陽剛”的男孩子，擁有安全感的女孩子，形成積極的情緒情感、良好的性格和個人能力，使幼兒擁有一個健康快樂的童年，促進幼兒個性全面的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞] 家庭教育；父子依戀；個性發(fā)展；價值

目錄

摘要

Abstract

一、 父子依戀與幼兒個性發(fā)展的理解-2

(一)父子依戀的含義-2

1、從親子依戀到父子依戀的概念-2

2、對母子依戀和父子依戀的界定-3

3、有關(guān)父子依戀產(chǎn)生和發(fā)展的機制的研究-3

(二)幼兒個性發(fā)展的含義-4

(三)父子依戀與幼兒個性發(fā)展的相關(guān)性-4

1、“爸爸”這個被稱呼賦予的具體的含義-4

2、爸爸培養(yǎng)擁有“陽剛”的男孩子-5

3、爸爸培養(yǎng)擁有“安全感”的女孩子-5

二、父子依戀對幼兒個性發(fā)展的影響-5

(一)母子依戀對幼兒個性發(fā)展的作用的缺陷-5

(二)父子依戀對幼兒個性發(fā)展的作用-6

1、安全的父子依戀引導(dǎo)幼兒建立積極的情緒情感-7

2、安全的父子依戀引導(dǎo)幼兒形成良好的性格特點-7

3、安全的父子依戀培養(yǎng)幼兒良好的個人能力-8

三、良好的父子關(guān)系的建立-8

(一)家庭教育-8

1、出門看世界-8

2、在家玩游戲-9

3、讓孩子感受愛-9

(二)幼兒教師教育-10

參考文獻