【摘要】幼小銜接是當代教育研究的熱點問題之一。而幼兒園是兒童成長的主要環境之一，因此幼兒園與教師的教育觀念和教育方法將直接影響孩子的銜接狀態。為了更好地了解目前幼兒園幼小銜接工作，本文采用文獻、訪談、觀察等方法，闡述目前幼兒園幼小銜接的現狀，分析原因，并提出相關策略。

[關鍵詞] 幼小銜接；幼兒園；銜接現狀；改進的策略

目錄

摘要

Abstract

引文-2

一、幼小銜接的重要性-2

二、幼兒園幼小銜接工作的現狀-2

（一）目前幼兒園幼小銜接工作的優點-2

1.貼近小學生活的課程內容-3

2.適宜的環境創設-3

3.適度轉變的教學過程-4

4.多元平等的教育評價-4

（二）目前幼兒園在幼小銜接工作中出現的問題與分析-4

1.銜接時間較短，自理能力難養成-5

2.家園合作不夠緊密，家長仍有錯誤觀點-5

3.忽視雙向性，幼兒園單方面的銜接-5

4.幼兒心理銜接落后，難以適應新生活-6

三、幼兒園做好幼小銜接的策略-6

（一）教師樹立正確全面的銜接觀-6

1.幫助幼兒養成規則紀律意識-6

2.幫助幼兒學習習慣銜接-6

3.幫助幼兒生活能力銜接-7

4.提高幼兒語言交往能力-7

5.培養幼兒良好品性，提高人際交往能力-7

（二）幼、小保持雙向性銜接，避免單向性-7

（三）進一步推進家園合作-8

1.幫助家長樹立正確銜接觀-8

2.多種方式輔導家長采用正確的銜接措施-8

注釋、參考文獻-9