摘要：高中思想政治新課標制定了“三維一體”的課程目標，而課堂交往的有效開展是教學的關鍵環節，能夠很好的將課程目標融入到課堂教學中。在專業知識的基礎上,釆用理論聯系實際的方法,對交往、課堂交往有關理論及高中思想政治課學科特點進行理解。總結出高中思想政治課堂交往存在的生生交往時間有限并且形式單一、師生交往流于表面、交往對象狹隘、師生交往信息單向性等突出問題。并從社會、教師和學生三個方面探究產生這些問題的原因, 從而提出高中思想政治課課堂交往方式的改進的幾個具體對策,主要體現為:更新教師教學觀念和教學方法，豐富教學內容，改變教學方式，營造愉快的課堂氣氛。

關鍵詞：高中思想政治課；生生交往 ；師生交往 

目錄

摘要

Abstract

引言-1

一、高中思想政治課課堂交往概述-1

（一）課堂交往相關概念-1

（二）高中思想政治課課堂交往-2

二、高中思想政治課課堂交往中存在的問題及原因-2

（一）高中思想政治課課堂交往存在的問題-2

（二）高中思想政治課課堂交往問題的原因分析-4

三、高中思想政治課課堂交往方式的改進-5

（一）教師要徹底的改變教學觀念-5

（二）科學安排教學內容-5

（三）改進教學方法-6

結語-6

參考文獻-7