摘要：價值觀對人生具有重要的導向、指引作用，高中生正處于價值觀形成的重要時期，價值觀正確與否對其發展至關重要。然而長期以來的應試教育使得擔負高中價值觀教育重任的思想政治課程的“教書”作用凸顯，“育人”作用則被忽視。“價值自由意識”的提出強調在價值觀教育中注重受教育者的自主選擇性，目的是幫助受教者樹立牢固、正確的價值觀，提高價值觀教育的有效性。以“價值自由意識”為視角進一步分析高中生群體價值自由意識水平的不同表現及存在的問題，初步得出注重學生價值自由意識水平的提高對高中價值觀教育具有重要影響這一結論，進而探尋幫助學生提升價值自由意識水平的有效途徑。

關鍵詞：價值觀教育；價值自由意識；高中生

目錄

摘要

Abstract

引言-1

一、價值自由意識與價值觀教育-1

二、高中生價值自由意識的不同表現及問題分析-3

（一）“服從關系”下的“乖學生”-3

（二）“裝飾關系”下的“好學生”-4

（三）“掩飾關系”下的“壞學生”-5

（四）“自主關系”下的優秀生-6

三、價值自由意識樹立與引導的教育方法-7

（一）高中生價值自由意識的樹立-7

（二）高中生價值自由意識的引導-7

結語-8

參考文獻-9