摘要：中學政治課中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)要努力“體現(xiàn)時代個性,把握客觀規(guī)律,敢于創(chuàng)新創(chuàng)造,增加教育實效”，充分發(fā)揮思想政治教學中學生主動性和積極性, 自由性，使互動式教學成為中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要形式。中學的思想政治教學，從培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神方面來說，其地位的重要是不言而喻非常明顯的，也是其它學科所不能取代的。要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，作使學生形成創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這是反映創(chuàng)新主體行為技巧的動作能力，是創(chuàng)新活動的工機制。中學政治課具有培養(yǎng)中學學生人生觀、價值觀、職業(yè)觀和愛國主義精神等政治課教學功能.在教學中通過發(fā)掘教育因素,發(fā)揮教師作用等措施,利用最新科技手段，實現(xiàn)中學政治課的創(chuàng)新教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

[關鍵詞]思想政治；教育；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)

目錄

摘要

Abstract

一、政治教育學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性及依據(jù)-1

（一）中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性-1

（二）培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新能力的依據(jù)-1

二、思想政治教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力的目標-1

（一）培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力-2

（二）培養(yǎng)學生創(chuàng)新人格-2

（三）形成創(chuàng)新氛圍，擺脫傳統(tǒng)教條理念-3

三、思想政治教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力模式構建-3

（一）推動自主學習,轉變學生學習的方式-3

（二）探究課堂教學藝術,優(yōu)化課堂教學結構-4

（三）溫故知新、訓練檢測,鞏固自主學習成果-5

（四）總結升華,擴展學生政治課創(chuàng)新能力建設領域-6

四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力方式方法及細節(jié)探索-6

（一）營造氛圍,讓學生在快樂中學習創(chuàng)造-6

（二）創(chuàng)設情景,激發(fā)學生興趣-7

（三）嘗試引導,正確組織，讓學生敢學愛學-7

（四）質疑問難,自主預習,引導學生深入學習-7

小結-8

參考文獻-8