【摘要】勇氣是個體在某一情境中知覺到困難，并根據自己的動機不斷調整行為，有目的、需要意志努力主動進取做某事的主觀傾向。本文論述了在家庭中對幼兒進行勇氣培養的教育價值：可以促進幼兒健康心理、良好個性的發展，提高其對環境的適應能力。最后總結了在家庭教育中培養幼兒勇氣的三種策略。

[關鍵詞] 幼兒勇氣;教育價值;問題;策略

目錄

摘要

Abstract

一、勇氣的核心概念-1

（一）勇氣的界定-1

（二）勇氣的類型-1

（三）勇氣是把雙刃劍-2

二、家庭中幼兒勇氣培養的教育價值-2

（一）促進幼兒心理健康、良好個性和社會適應能力的發展-3

（二）推動生命教育的發展-4

（三）培養能夠適應未來社會的全面和諧發展的人才-4

三、家庭教育中幼兒勇氣培養存在的問題-5

（一）家長缺乏科學的教育思想-5

（二）家庭中各方面教育力量不均衡-5

四、家庭教育中對幼兒勇氣培養的策略-5

（一）重視父母的榜樣和鼓勵作用-6

1、讓幼兒親身實踐，直接接觸事物-6

2、培養幼兒良好的生活習慣-7

（二）培養幼兒的積極情緒，促進情感溝通-7

1、親子閱讀-7

2、樹立平等原則，主動溝通-8

（三）利用自然條件進行隨機教育-8

1、營造寬松和諧的家庭教育氛圍-8

2、抓住教育契機，滲透到生活-8

注釋-9

參考文獻-9