摘要:當(dāng)今社會，信息技術(shù)的成長越來越快，運用的也愈來愈廣泛，各類信息技術(shù)也逐步成為教學(xué)的輔助工具，使小學(xué)課堂更為的生動，具有趣味性。本文與《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求相結(jié)合，從小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，再簡要介紹信息技術(shù)的特點，然后通過列舉幾個常見的教學(xué)環(huán)節(jié)，輔以教學(xué)實例對比介紹，體現(xiàn)在教學(xué)中高效使用信息技術(shù)的常見方法，較為具體直接的展現(xiàn)信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)點，為教師在教學(xué)中更為積極主動的應(yīng)用信息技術(shù)提供動力。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；小學(xué)數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)

目錄

摘要

ABSTRACT

1.小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點-1

  1.1小學(xué)生思維特點-1

  1.2小學(xué)生識記特點-1

2.信息技術(shù)的特點-2

  2.1激發(fā)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思維-2

  2.2化難為易、提高效率-3

  2.3學(xué)習(xí)自主化、個性化-3

3.如何高效運用信息技術(shù)-3

  3.1情境導(dǎo)入-4

  3.2問題探究-5

  3.3講練鞏固-7

  3.4教學(xué)中的注意點-7

4.在教學(xué)中運用信息技術(shù)的體會及展望-8

參考文獻(xiàn)-9