摘要：讀書，是人類重要的認識活動。通過閱讀，人們獲得了知識信息，接收到了教育，智力也得以發展，更甚者，社會閱讀能夠反映著一個國家的文化軟實力。然而相對的，人們的閱讀狀況也隨著不同的時代背景而變化。本文選用科學的調查統計方法，通過收集調查樣本、嚴格把關數據收集過程、合理調整調查方法、調查主體和調查分析，對南京四個城區的數百名市民進行了問卷調查。然后通過調查數據分析出當今時代下南京市居民閱讀活動的變化，最后針對調查結果，提出相關建議。

關鍵詞：閱讀  市民  統計

目錄

摘要

Abstract

第一章 引言-1

一、選題背景-1

二、選題意義-1

三、研究內容-1

四、研究方法-2

五、本文的創新之處與不足-2

第二章 文獻綜述-3

一、國內外研究現狀-3

（一）國外研究現狀-3

（二）國內研究現狀-4

第三章 閱讀現狀調查與分析-5

一、調查具體流程-5

二、調查數據分布及匯總-5

（一）受訪者性別分布-5

（二）受訪者年齡分布-5

（三）受訪者學歷分布-6

（四）職業分布-6

（五）閱讀習慣分布-7

（六）無閱讀習慣的原因分布-7

（七）閱讀重要性認知分布-8

（八）閱讀時間分布-8

（九）閱讀目的分布-9

（十）閱讀方式分布-9

（十一）閱讀類型分布-10

（十二）對紙質閱讀未來發展的看法分布-10

（十三）各地區相關指標結果分布-11

三、閱讀調查數據分析-12

（一）閱讀習慣分析-12

（二）閱讀目的分析-12

（三）讀物類型分析-12

（四）閱讀方式分析-12

（五）對閱讀重要性的認知分析-12

（六）對紙質閱讀未來的看法分析-13

（七）對各地區閱讀狀況作總體分析-13

第四章 閱讀影響因素分析-16

一、社會發展對于閱讀的影響-16

二、出版業發展對閱讀的影響-16

三、教育水平對閱讀的影響-16

第五章 啟示和建議-17

一、發揮政府部門的主導性-17

二、出版社應堅持原則，推廣優秀作品-17

參考文獻-18