摘要:語音教學與研究，是漢語作為第二語言教學的重、難點之一。本文在漢、泰兩種語言音系對比的基礎上，對泰國學生習得泰語音系中沒有的漢語ü組和j組音做調查和偏誤預測，以及他們習得這兩組音時的語音偏誤標記。在掌握泰國留學生習得這兩組語音時形成偏誤特點和規律的基礎上，提出相應的教學策略。

關鍵詞：泰國留學生；漢語語音；偏誤標記；偏誤分析；教學策略

目錄

摘要

ABSTRACT

一、問題的提出-1

二、漢語ü組和j組音描述-1

（一）ü組音描述-1

（二）j組音描述-2

（三）ü組和j組拼合規則-2

（四）n、l和ü組拼合規則-3

三、泰國初級階段留學生ü組和j組發音情況調查-3

（一）ü組和j組發音情況調查-3

（二）ü組和j組發音偏誤標記-4

四、泰國初級階段留學生ü組和j組發音偏誤分析及教學策略-5

（一）ü組發音偏誤分析及教學對策-5

1、ü組發音偏誤分析-5

2、ü組教學策略-6

（二） j組偏誤分析及教學策略-6

1、j組發音偏誤分析-6

2、j組教學策略-7

結 語-7

參 考文獻-8

附 錄-9

致 謝-10