摘要:對(duì)外漢語教學(xué)作為一門新興的學(xué)科，受到越來越多的國(guó)際友人的親睞。其中，識(shí)字教學(xué)法的探討研究成為這一學(xué)科的主要內(nèi)容。本人結(jié)合中國(guó)國(guó)內(nèi)幾種成功的識(shí)字教學(xué)方法之一——注音識(shí)字，構(gòu)建拼音和漢字之間的聯(lián)系，結(jié)合泰國(guó)小學(xué)生心理特征以及他們對(duì)漢語學(xué)習(xí)的情況得出四種教學(xué)識(shí)字方法：“卡片識(shí)字”、“游戲識(shí)字”、“夸張表演識(shí)字”、“實(shí)物識(shí)字”，旨在讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”，掌握“活的”識(shí)字方法。

【關(guān)鍵詞】泰國(guó)小學(xué)；識(shí)字法；對(duì)外漢語教學(xué)

目錄

摘要

ABSTRACT

引言

一、對(duì)泰識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)

二、泰國(guó)學(xué)生情況分析

1、學(xué)生情況及其學(xué)習(xí)特點(diǎn)

2、從學(xué)生的種種情況出發(fā)，泰國(guó)大部分小學(xué)采用我國(guó)的“注音識(shí)字”法進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。

三、識(shí)字教學(xué)方法

1、卡片識(shí)字法

2、游戲識(shí)字法

3、夸張表演示范法

4、實(shí)物識(shí)字

結(jié)尾

注釋：

參考文獻(xiàn)：

致謝