【摘要】2016年中央財政對我國城鄉義務教育生均公用經費基礎定額進行了統一調整。對義務教育生均標準成本的核算，不僅有助教學活動的展開，而且可以節約資源。通過對現行中小學會計制度的研究并結合實際可以發現一些問題，本文得出的結論有以下兩點，義務教育成本核算需要去除非必要費用和非義務教育服務費用，以全面反映財務狀況，中小學會計核算制度需要改革來核算教育成本。本文建議，改革現有會計制度，整合會計科目，從實際出發，建立科學完善的教育成本核算體系。

【關鍵詞】義務教育  標準成本  測算方法

目錄

摘要

Abstract

一、引言-5

（一）研究背景與意義-5

（二）文獻綜述-5

1.什么是教育成本-5

2.如何測量教育成本-6

二、教育成本測算的中小學會計制度基礎-7

（一）現行中小學會計制度推行背景-7

（二）現行中小學會計制度及其特點-7

（三）新制度對舊制度的變化-8

三、義務教育生均標準成本的概念與界定-8

（一）義務教育成本、費用與標準成本-8

（二）義務教育成本界定-10

四、義務教育生均成本核算-11

（一）教育成本核算難題-11

（二）義務教育成本核算-12

（三）基于不同會計制度的標準教育成本測量-14

1.基于收付實現制核算教育成本-14

2.基于權責發生制下的教育成本核算-14

五、政策性建議-15

（一）繼續推進權責發生制-15

（二）規范資產核算-15

【參考文獻】-17