摘要：結(jié)構(gòu)游戲作為一種常見的創(chuàng)造性游戲，為幼兒提供了一個自由建構(gòu)的空間， 讓幼兒的認(rèn)知、技能和情感等方面得以發(fā)展。在幼兒園結(jié)構(gòu)游戲開展過程中，游戲材料的選 擇及不同的投放方式都會對幼兒的游戲行為產(chǎn)生影響。本文旨在考察幼兒園結(jié)構(gòu)游戲材料配 備及其投放情況，并對結(jié)構(gòu)游戲材料的不同投放對幼兒游戲行為的影響進(jìn)行探究，針對游戲 開展存在的問題提出相關(guān)建議。

【關(guān)鍵詞】結(jié)構(gòu)游戲；材料投放；幼兒游戲行為

目錄

摘要

Abstract

一、-問題的提出-1

1． 結(jié)構(gòu)游戲-1

2． 結(jié)構(gòu)游戲材料-1

二、-結(jié)構(gòu)游戲的價值-1

1． 結(jié)構(gòu)游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展-2

2． 結(jié)構(gòu)游戲促進(jìn)幼兒審美能力的發(fā)展-2

3． 結(jié)構(gòu)游戲促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展-2

4． 結(jié)構(gòu)游戲促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展-2

三、-研究方法-3

1． 問卷調(diào)查法-3

2． 觀察法-3

3． 作品分析法-4

4． 訪談法-4

5． 文獻(xiàn)法-4

四、-對幼兒園結(jié)構(gòu)游戲材料投放情況的考察-4

(一)-幼兒園結(jié)構(gòu)游戲材料投放的現(xiàn)狀-4

1． 幼兒園結(jié)構(gòu)游戲材料的種類-4

2． 幼兒園結(jié)構(gòu)游戲材料的數(shù)量-6

3． 教師投放結(jié)構(gòu)游戲材料的策略-7

(二)-結(jié)構(gòu)游戲材料數(shù)量對幼兒游戲行為的影響-8

1． 不同數(shù)量的積塑材料對幼兒游戲社會性水平的影響-8

2． 不同數(shù)量的積塑材料對幼兒游戲的認(rèn)知類型的影響-8

3． 不同數(shù)量的積塑材料對游戲中的爭執(zhí)行為的影響-9

4． 不同數(shù)量的積塑材料對幼兒建構(gòu)作品復(fù)雜程度的影響-9

(三)-積木和積塑對幼兒游戲行為影響的比較 - 10

1． 積木和積塑對幼兒游戲的社會性水平的影響 - 10

2． 積木和積塑對幼兒游戲的認(rèn)知類型的影響 - 10

3． 積木和積塑對幼兒游戲中的爭執(zhí)行為的影響 - 10

4． 幼兒對積木材料和積塑材料的偏好情況 - 11

5． 積木和積塑對幼兒發(fā)展的獨(dú)特作用 - 11

(四)-結(jié)構(gòu)游戲材料投放存在的問題 - 12

1． 幼兒園對結(jié)構(gòu)游戲及其材料的重視程度不高 - 12

2． 教師投放材料的方式缺乏科學(xué)性 - 12

3． 忽視積木對幼兒發(fā)展獨(dú)特的作用 - 12

五、-對幼兒園結(jié)構(gòu)游戲開展及游戲材料投放的相關(guān)建議 -13

(一)-提高對結(jié)構(gòu)游戲及材料投放的重視 - 13

(二)-加強(qiáng)結(jié)構(gòu)游戲中的科學(xué)指導(dǎo) - 13

1． 對技巧性和知識性的指導(dǎo) - 13

2． 對幼兒個性化的指導(dǎo) - 13

(三)-根據(jù)幼兒的游戲發(fā)展水平增減材料投放的數(shù)量 - 13

(四)-豐富材料投放的種類 - 14

參考文獻(xiàn) -15