[摘要] 閱讀是人類獲取知識的重要途徑，隨著新媒體的不斷涌現，人們的閱讀方式悄然發生著變化。作為新媒體使用的重要群體之一——在校大學生，對流行與時尚的事物充滿著濃厚的好奇心與興趣，也較容易接受和使用新媒體。新媒體自20世紀后期作為一個新興的事物逐漸融入我們的學習、生活和社會活動的方方面面。作為一名教育技術學這樣一個集技術和教育于一身的專業的學生，我認為，非常有必要對其閱讀情況做較為深入詳細的研究，并探索新媒體的這種數字化閱讀方式和傳統紙質閱讀方式之間的發展，希望規避數字化閱讀和傳統紙質閱讀的弊端，引導大學生有意識地調節、控制兩種閱讀方式，以合理高效的閱讀方式應用學習資源。

[關鍵詞] 大學生；閱讀；數字化閱讀；傳統紙質閱讀；平衡發展

目錄

摘要

Abstact

一、大學生閱讀現狀

二、大學生讀書現狀原因分析

（一）外在原因

1.數字化閱讀和傳統紙質閱讀優缺點

2.數字化閱讀帶來的重大變化

（二）內在原因

1.學科影響，讀書“功利化”

2.興趣驅動，讀書選擇化

三、解決方案

（一）學校加強硬件設施

（二）學生選擇適合的閱讀方式   

1.根據閱讀目的，確定閱讀方式

2.根據閱讀條件，確定閱讀方式

3.根據閱讀內容，確定閱讀方式

4.根據閱讀習慣，確定閱讀方式

四、結束語

參考文獻