[摘要]8月21日，教育部公布《小學生減負十條規定》，面向社會公開征求意見，以求切實減輕小學生的學習負擔。此次減負力度之大，涉及面之廣，是前所未有的，然而，它是否真正發揮了作用？本文針對鄉村小學特有情況，以徐州市銅山區漢王實驗小學為例，研究鄉村小學減負現狀，剖析《小學生減負十條規定》，探索鄉村小學不能落實減負的原因，探索鄉村小學減負的對策。

[關鍵詞]《小學生減負十條規定》 ；鄉村小學 ；減負對策

目錄

摘要

Abstact

一、 減負研究現狀-1

(一）關于國內小學生負擔現狀的研究-1

   （二）關于減負政策執行現狀的研究-1

二、 鄉村小學生減負現狀——以徐州市銅山區漢王實驗小學為例-2

（一）漢王小學的減負歷史-2

（二）漢王小學學生負擔現狀-2

（三）漢王小學與《小學生減負十條規定》的沖突-3

三、 鄉村小學減負不能落實的原因-4

（一）《小學生減負十條規定》的剖析-4

（二）鄉村小學生減負不能落實的原因-5

四、 鄉村小學減負的對策建議-6

參考文獻