[摘要]目的：考察大學生學業拖延、完美主義與時間管理傾向之間的關系。方法：采用文獻法和問卷法對345名在校大學生進行研究。結果：1、大學生學業拖延總體處于中等水平（M=55.81<57），在年級變量上存在顯著差異（p<0.05）； 2、大學生完美主義總體處于中等偏上水平（M=84.01>81），完美主義的擔心錯誤、條理性、父母期望維度在性別變量上存在顯著差異(p<0.05)，條理性維度在年級變量上存在顯著差異(p<0.05)；3、大學生時間管理傾向總體處于較高水平(M=149.98>132)，時間管理傾向在年級變量上存在顯著性差異(p<0.05)；4、學業拖延與完美主義顯著相關(p<0.05)，完美主義與時間管理傾向之間顯著相關(p<0.05)；學業拖延與時間管理傾向之間不存在顯著相關（p>0.05）；結論：完美主義對學業拖延有顯著的預測作用（r2=0.134）。

【關鍵詞】學業拖延 ; 完美主義 ; 時間管理傾向

目錄

摘要

Abstact

1 問題提出2

2 國內外研究現狀 2  

 2.1 學業拖延的國內外研究現狀 2

 2.2 完美主義的國內外研究現狀 3

 2.3 時間管理傾向的國內外研究現狀 4

  2.4學業拖延、完美主義與時間管理傾向相關性的國內外研究現狀  4

3 研究方法  5

3.1 研究對象 5

3.2 研究工具 5

  3.3 研究程序與統計處理 5

4 結果6

  4.1 大學生學業拖延的特點 6

4.2 大學生完美主義的特點 7

4.3 大學生時間管理傾向的特點 9

  4.4 大學生學業拖延、完美主義與時間管理傾向的相關性  10

4.5大學生完美主義與學業拖延的回歸分析 11

5 討論 11

  5.1 大學生學業拖延的特點分析11

5.2 大學生完美主義的特點12

5.3 大學生時間管理傾向的特點分析13

5.4 大學生學業拖延、完美主義與時間管理傾向的相關性分析14

5.5大學生完美主義與學業拖延的回歸分析14

6 結論14

參考文獻15

附錄18