[摘要]本文以蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材（共12冊(cè)）為研究對(duì)象，以傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、主要內(nèi)容及國(guó)外傳統(tǒng)文化對(duì)其基礎(chǔ)教育的影響為出發(fā)點(diǎn)，研究蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材中傳統(tǒng)文化作品的選編情況，探討傳統(tǒng)文化作品對(duì)學(xué)生的教育意義。論文通過(guò)圖表、數(shù)據(jù)等方法歸納了教材中傳統(tǒng)文化作品選文的數(shù)量、體裁情況，并對(duì)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材選文編寫特色進(jìn)行了探討，提出了作者對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教材中傳統(tǒng)文化作品選編的思考及建議，即在小學(xué)語(yǔ)文教材中應(yīng)加大傳統(tǒng)文化作品的比重、類型，豐富傳統(tǒng)文化作品內(nèi)容，深化傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)涵，逐漸形成科學(xué)、合理的體系，以期更好地發(fā)揮傳統(tǒng)文化作品在小學(xué)階段的教育作用。

[關(guān)鍵詞]　小學(xué)語(yǔ)文；蘇教版；教材；傳統(tǒng)文化作品；選文

目錄

摘要

Abstact

一、傳統(tǒng)文化概說(shuō)-2

（一）傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵-2

（二）傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容-3

（三）國(guó)外傳統(tǒng)文化對(duì)基礎(chǔ)教育的影響-4

二、蘇教版小學(xué)教材傳統(tǒng)文化作品選文分析-5

（一）傳統(tǒng)文化作品對(duì)小學(xué)生的意義-5

（二）傳統(tǒng)文化作品選文的情況分析-6

三、對(duì)教材中傳統(tǒng)文化作品選文的思考-9

（一）教材中傳統(tǒng)文化作品選文的積極方面-9

（二）教材中傳統(tǒng)文化作品選文的反思-10

參考文獻(xiàn)-11