目錄

摘要

Abstract

引言-2

一、國內電視廣告的發展概況-2

二、兒童認知相關理論簡介-3

（一）皮亞杰的兒童認知理論-3

（二）兒童認知心理-4

（三）兒童認知行為-6

三、電視廣告對兒童認知的影響-6

（一）正面影響-6

（二）負面影響-9

四、共建良好的兒童成長環境-11

（一）廣告活動主體-11

（二）學校-13

（三）家長-14

（四）監管部門-15

結束語-16

[參考文獻]-17

附錄-18

[摘要]電視的廣泛普及使眾多企業選擇通過電視廣告的形式進行產品的宣傳，而兒童這一群體在受眾群中占很大比例。兒童具體指14歲以下未成年，兒童認知則是他們的智力、行為等方面的發展，因為認知還未完全成型，缺乏理性判斷，易受電視廣告影響而產生認知偏差。本文將具體結合皮亞杰兒童認知理論分析兒童認知發展過程與電視廣告的影響，從社會各個主體的角度出發找到應對這一問題的對策。本文對策的提出能給各主體提供參考方向，共同為兒童創建一個良好的成長環境。

[關鍵詞]電視廣告；兒童；兒童認知