摘要:商務(wù)漢語教學(xué)是對外漢語教學(xué)中一個(gè)重要的組成部分，屬于特殊目的漢語教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生用漢語進(jìn)行有效商務(wù)交流的能力。文化教學(xué)作為對外漢語教學(xué)中的重要內(nèi)容，與語言教學(xué)緊密結(jié)合，貫穿了對外漢語教學(xué)的全過程。本文選取兩本商務(wù)漢語教材--《體驗(yàn)漢語?商務(wù)篇》和《商務(wù)漢語提高》，以類別和呈現(xiàn)形式作為切入點(diǎn)，對其中的文化知識部分進(jìn)行分析與研究，再結(jié)合對外漢語教學(xué)實(shí)踐，運(yùn)用比較分析和實(shí)地觀察等方法，挖掘教材文化知識內(nèi)容對實(shí)際教學(xué)產(chǎn)生的影響，探討對外商務(wù)漢語課上如何合理使用教材進(jìn)行文化教學(xué)，進(jìn)而探尋在商務(wù)漢語課堂中開展文化教學(xué)的有效方式。力求為相關(guān)的教學(xué)及教材編排提供一些借鑒和參考，提高對外商務(wù)漢語課堂的教學(xué)效果，并促進(jìn)中國文化的交流與傳播。

關(guān)鍵詞：商務(wù)漢語；教材；文化知識內(nèi)容；文化教學(xué)；教學(xué)方式

目錄

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1 研究意義-1

1.2 研究綜述-2

2《體驗(yàn)漢語?商務(wù)篇》與《商務(wù)漢語提高》對比分析-2

2.1  從文化知識內(nèi)容所屬類別分析-2

2.2  從文化知識內(nèi)容呈現(xiàn)形式分析-7

3 關(guān)于商務(wù)漢語教材編寫的建議-10

3.1  商務(wù)漢語教材的內(nèi)容安排要有系統(tǒng)性-10

3.2  商務(wù)漢語教材要增加多媒體教學(xué)資源-11

3.3  增加國別化的商務(wù)漢語教材-12

4 關(guān)于商務(wù)漢語教學(xué)方式的建議-13

4.1  從文化知識內(nèi)容所屬類別的角度談教學(xué)方式-13

4.2  從文化知識內(nèi)容呈現(xiàn)形式的角度談教學(xué)方式-15

4.3  語言課中的文化教學(xué)-15

4.4  專門的文化課教學(xué)-16

5 結(jié)語-18

參考文獻(xiàn)-20

致  謝-21