摘要:本文運用觀察法來對幼兒手足之間的沖突進行觀察，并且對案例進行了分析，以此來了解目前幼兒手足之間沖突的特點以及起因等，在此基礎上，筆者尋找幼兒手足沖突的原因，并進行細致地分析，得出結論：幼兒手足沖突產生的特點主要為：幼兒沖突大多數為了搶占資源；面對手足沖突時、幼兒主要采取消極的策略；幼兒家長缺乏有效的介入等。其中幼兒手足沖突發生的原因主要包括：幼兒缺乏手足情深的概念以及合理的沖突理念；缺乏良好的家庭教育示范；家長不能夠提供良好的沖突解決辦法等。筆者在觀察分析的基礎上提出了消除幼兒手足沖突的對策建議，包括：幫助幼兒建立手足情深的概念和合理的沖突理念；對幼兒示范良好的社會交往技能；引導幼兒找出幼兒手足沖突的合理解決方案。

【關鍵詞】幼兒；手足；沖突

目錄

摘要

Abstract

一、緒論-１

（一）研究背景-１

（二）概念界定-１

1.沖突的界定-１

2.幼兒手足沖突行為的界定-１

（三）研究意義-２

1.理論意義-２

2.實踐意義-２

（四）文獻綜述-２

1.國內有關研究-２

2.國外有關研究-３

二、研究設計-４

（一）研究對象-４

（二）研究方法-５

1.文獻法-５

2.觀察法-５

三、研究結果與分析-５

（一）幼兒手足沖突原因以資源占有為主-５

1.由物品占有引發的幼兒手足沖突-６

2.由爭得家長寵愛發生的沖突-７

（二）幼兒手足沖突的方式包括肢體沖突和言語沖突-８

（三）幼兒手足沖突的解決策略以消極策略為主-８

1.幼兒手足沖突解決策略分類-８

2.各應對策略的比例分布-９

（四）幼兒沖突的結果大多數是單方得利和不了了之-１０

1.幼兒手足沖突的持續時間-１０

2.幼兒沖突的結果-１１

（五）幼兒手足沖突中家長缺乏有效介入-１２

1.幼兒沖突家長的介入時機-１２

2.幼兒沖突中家長的介入方式-１３

四、針對幼兒手足沖突的對策建議-１４

（一）幫助幼兒建立手足情深的概念和合理的沖突理念-１４

（二）對幼兒進行良好社會交往技能的示范教育-１５

（三）家長要引導幼兒找出合理的沖突解決方案-１６

五、研究的不足-１７

參考文獻-１８

致    謝-１９

附    錄-２０